灵活选用学习材料有效提升思维品质.docVIP

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2019-09-23 发布于天津
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灵活选用学习材料有效提升思维品质六上年级分数乘除法综合练习的教学实践与反思材料引起学习材料引起活动我们选用或设计的学习材料不仅要考虑丰富的数学结构还应考虑是否有利于学生学习的展开促进学生的主动学习更应充分挖掘学习材料的教育价值和思维含量有效提升学生的思维品质下面以分数乘除法综合练习一课为例就学习材料的选用和设计谈几点见解算用结合训练计算能力师同学们我们已经学习了分数乘法和分数除法板书现在老师想先来了解一下你们对分数乘法和分数除法计算掌握到什么程度请大家口算完成下列道题示生各自独立完成师谁愿意先来

灵活选用学习材料有效提升思维品质 ——六上年级“分数乘除法综合练习”的教学实践与反思 “材料引起学习，材料引起活动”。我们选用或设计的学习材料不仅要考虑丰富的数学结构，还应考虑是否有利于学生学习的展开，促进学生的主动学习；更应充分挖掘学习材料的教育价值和思维含量，有效提升学生的思维品质。下面以“分数乘除法综合练习”一课为例，就学习材料的选用和设计谈几点见解：算用结合，训练计算能力师：同学们，我们已经学习了“分数乘法和分数除法”（板书），现在老师想先来了解一下你们对“分数乘法和分数除法”计算掌握到什么程度，请大家口算完成下列8道题。【示】 15×= ×15=