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第十二章从水之旅谈起第一节 温度和温度计导学案
学习目标:
1. 理解温度的概念。2. 了解液体温度计的原理。
3. 知道摄氏温度的定义及常见温度值。4、会用温度计测量温度。
5、了解体温计的量程、分度值、使用方法。
重难点: 摄氏温度的规定。正确使用温度计测量液体温度。
【自主学习】
(一)温度:我们把物体的 叫做温度。P47先把两只手分别放入热水和冷水中,然后两只手放入温水中,两只手对温水的感觉相同吗?完成后小组讨论:“只凭感觉判断温度可靠吗?
放入热水中的手,再放入温水中时,会感觉到水是 的;而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时,却感觉水是 的(填“冷”或“热”)。因此,单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。
(二)温度计:阅读P47“温度计”部分,然后进行试验:自制温度计。试验完成后,回答:
1、你观察到什么现象?
2、这说明温度越高,液体的体积越__(选填大或小),这就是___ 现象。
3、把手捂到温度计的液泡上,你会发现什么现象,这说明常用温度计的制作原理是什么?
小组讨论后总结:
(1)温度计的构造:
(2)温度计的工作原理:常用的液体温度计是利用 的性质制成的。
(三)温度计的刻度原理:阅读P48“摄氏温度”部分,完成以下填空。
(1)温度计上的字母C或℃表示 。
(2)摄氏温度的规定:在一个大气压下,把 的温度规定为0℃,把 的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100个等份,每一等份代表
注意:体会一下摄氏温度规定的含义:
如果现在你手里有一支没有画刻度线的温度计,需要你用摄氏温度将刻度线画上,具体的操作方法:在一个标准大气压下,将温度计的玻璃泡放入冰水混合物中待液面稳定后,在液面位置记下0,然后再将温度计的玻璃泡放入沸水中,因为液体受热膨胀,液面会上升,待液面温度后,在液面位置记下100,然后把从0到100的长度平均分成100等份,每一份就代表1℃,记0的位置代表0℃,记100的位置代表100℃。并且还可以利用每一份的相同长度画出0℃
(3)“-15.6℃”读作: 或
(4)人的正常体温是___________,我国最高气温是_______,最低气温是_______,
4. 思考并讨论:如果要给我们自制的温度计刻上刻度,如何刻呢?
(四)常用温度计:阅读P49-P50“温度计的使用”和“体温计”部分,小组内交流讨论,完成以下问题:
1.温度计的使用前:首先要认清它的 和 ,如果所测的温度过高,超过了温度计所能测量的最高温度,会出现 现象。如果所测温度过低,低于温度计所测的最低温度,会出现 现象。
2.使用温度计测量液体温度的正确方法:
(1)应将温度计的玻璃泡 被测液体中,上不要 ,下不要 侧不要碰 。
小组讨论:观察如下使用温度计的操作,判断正误,如果有错误,请指出错误的原因。
(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ,待温度计的 后再读数。
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中,视线要与温度计 相平。
(4) 读数时还要注意液柱在零上还是零下,零下的还要从零开始往下读,记录的温度要加“—”。
3.体温计的量程是 到 ,分度值是 ;体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管,可以防止水银 玻璃泡;使用体温计前要 ,将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。
四、课堂小结:
我的收获:
我的疑惑:
五、达标检测:
1、温度计是一种常见的测量工具, 图1所示温度计的读数是( )
A.-4℃ B.-6℃. C.6℃
2、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8℃,仅用酒精擦拭后就给正常人和39℃病人测体温,则两次的体温计示数分别为___ 、
3、下列说法正确的是( )
A.体温计不能离开人体读数。B.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。
C.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。D.人体口腔正常温度一定是
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