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湘教版七年级上册第一章第一节我们身边的地理 学案设计.docx 2页

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沛县汉城国际七年级地理学科教学案 第 1 课时 总第 1 课时 主备人:陈方正 审核人:郭庆 时间: 2019年 9月 1 日 课题 第一章第一节 我们身边的地理知识 课型 新授 课标要求 初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 学习 目标 1、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中发现地理问题。 2、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。 3、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边,学习地理知识,能增强自己的生活和生存的能力。 重点难点 重点:让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题,进而激发学生学习地理的兴趣。 难点:让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。 学情简析 接触新事物,兴趣很重要。 活 动 过 程 活 动 教 学 课堂笔记 个人心得 【导入新课】 平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识。 【自主学习】(通过对基础知识的理解,培养自主学习和自主探究的能力) 1、读“解开地理之‘谜’”一框所有内容,完成下列要求。 (1)你对哪些问题疑惑不解?请说出两个。 (2)小组展示搜集材料: “世界上的地理之谜” 2、读“地理知识与日常生活”一框所有内容,完成下列要求。 (1)讨论课本P3的图1-1、1-2分别反映的是什么体育活动?这两种体育活动应该在哪些地方开展? (2)说说你了解的商品及产地? (3)你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗? 3、读“地理与生产建设”一框所有内容,完成下列要求。 (1)水稻是喜水的农作物,在我国主要分布在南方地区还是北方地区? (2)小麦是耐旱的农作物,在我国主要分布在南方地区还是北方地区? (3)假设有一片山林,要建一个家具制造厂,请你帮忙确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇?为什么? (4)读课本P4的图文,说出荷兰风车的作用和荷兰修建风车的原因? (5)完成P5活动题。 【合作探究】 4、读“地理与风土人情”一框所有内容,完成下列要求。 (1)读课本P6图文,说说阿拉伯人的服饰与当地环境相适应的优点是哪些? 拓 展 练 习 1、请从以下活动中找出与地理知识关系密切的活动 ( ) A、早睡早起 B、看报纸 C、修路、架桥 D、去医院看病 2、与草原关系不密切的活动是 ( ) A、乳制品生产 B、放牧 C、生产皮毛产品 D、建核电站 3、地理学可以直接指导人们 ( ) A、解决全球性的人口、环境、资源问题 B、编制电脑程序 C、用法律保护自己 D、观看足球比赛 4、“风调雨顺,五谷丰登”说明气候对什么的影响重大? ( ) A、日常生活 B、农业生产 C、交通出行 D、工业生产 5、李明说:“我们那里的小孩都会溜冰。”,李明是 ( ) A、东北人 B、上海人 C、四川人 D、广东人 6、阿拉伯人的长袍多为白色,而且十分宽大,这种服装主要是为了适应( ) A、炎热的沙漠气候 B、潮湿多雨的气候 C、伊斯兰教的审美观 D、艰辛的居民生活 板书 设计 我们身边的地理eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1 (解开地理之“谜”,地理与日常生活,地理与生产建设,地理与风土人情)) 教学 反思

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