《探索与表达规律》精品课件精编版.pptVIP

四、我来找规律 3、观察图1至图5中小黑点的摆放规律,并按照这样的规律继续摆放.记第n个图中小黑点的个数为y.解答下列问题： 图3 图4 图1 图2 图5 n 1 2 3 4 n y 1 3 7 13 (1) 填表： （2）当n＝8时,y＝＿＿＿＿＿＿； （3）当n＝100时,y＝＿＿＿＿＿＿； n(n-1)+1 57 9901 提示：可从具体的、简单的对折次数入手，寻找 所得折痕数与对折次数的变化关系. 折痕条数 对折次数 1 2 3 4 … n 所得层数 1 3 7 15 … 2 4 8 16 … 21 22 23 24 2n 2n－1 4、请学生们拿出一张长方形的纸对折，可以得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续折6次后，可以得到几条折痕？如果对折10次呢？对折n次呢？ 折 纸 问 题 谁能算出：1+2+22+23+24+……2n=？ 2、探索规律的一般方法： 1、探索规律的主要过程： 特殊——一般——特殊 (1)寻找数量关系； 五、回首探究路 (2)用代数式表示规律； (3)验证规律. 习题3.8 问题解决1,2 六、完成新任务 作业 谢 谢 大 家 ！ Page ? * 3.5 探索与表达规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 …… 请同学们伸出左手,从大拇指开始,如图中显示的那样依次数数1,2,3,4,5,…… 一、数手指游戏 问题： 1、数到20时，刚好落在哪个手指上？ 无名指 2、数到100时又会落在哪个手指上呢？1000呢？ 观察下表，你能解释数字与手指的对应关系吗？ 大拇指 食指 中指 无名指 小指 1 2 3 4 5 8 7 6 9 10 11 12 13 16 15 14 17 …… …… …… …… 分析交流试试看 方法:按从右到左再至右的顺序，8个数一组，是周期为8的周期问题，故我们只需把要确定位置的数字除以8求得余数，即可在第一个周期中找到相应的位置；比如：数100，先计算100÷8＝12…4，我们只需找到数字4所对应的位置即可，即为无名指. 一、数手指游戏 问题2、 数手指游戏中数到100时又会落在哪个手指上呢？ 1000呢？ 解析：数100，先计算100÷8＝12…4，故对应第一周期 中4所落在的位置，为无名指. 数1000，先计算1000÷8＝125，那么对应第一周期中最后一个数的位置，为食指. 答案呈现不留疑 凭你的经验，完成下图2004年10月份的日历表： 日 一 二 三 四 五 六 26 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30 31 （1）日历表中的数有什么特点，它们之间有什么关系？ 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 探究1:日历中数的变化规律 （2）任意圈出一竖列（斜列）上相邻三个数也有同样的关系吗？为什么？ 证明：若设中间数字为a,则如图所示的竖列、斜列上的数字可分别表示为： 则可算出每种情况下，三个数的和均为3a . 探究1:日历中数的变化规律 a a-7 a+7 a a-8 a+8 a a-6 a+6 蓝色方框中 九个数之和=9×正中间的数 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日历中蓝色方框中九个数的和与方框中正中间的数有什么关系？ 猜想: 探究1:日历中数的变化规律 a a-7 a+8 a-8 a+6 a-6 a+7 a-1 a+1 (a-8)+(a-7)+(a-6)+(a-1)+a+(a+1)+(a+6)+(a