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第9课 辛亥革命
【学习目标】
1.通过阅读课本第42-45页,了解萍浏起义、安庆起义和黄花岗起义、武昌起义的史实。
2.通过对辛亥革命历史成果的分析,深入认识它在政治、经济尤其思想方面所产生的历史意义。
【学习重难点】
重点:黄花岗起义、武昌起义
难点:辛亥革命的历史意义。
【自主学习】
一、革命志士的奋斗
时间
地点
起义
领导人
结果或意义
1906年
江西、湖南交界
刘道一
蔡绍南
失败,是 成立后领导的第一次武装起义
1907年
安庆起义
、
失败
1907年
广西
孙中山、黄兴
1911年
广东
、
、
失败,革命党人的英雄气概,极大地
二、武昌起义(辛亥革命)
1、领导机构:湖北革命组织 与共进会。
2、主要力量:倾向革命的
3、起义概况:
晚, 内新军工程营起义———夺取军械库,步炮联合进攻湖北总督衙门
—— 夜,占领武昌城,汉阳、汉口新军起义响应,武汉三镇起义胜利。
——— 日,起义军成立 ,推举 为都督。
_____________下旬, 宣布独立,支持革命,清政府统治土崩瓦解。
4、辛亥革命的由来:由于1911年是农历 ,历史上称这次革命为“ ”
5、历史意义:
(1)推翻了清王朝的 ,宣告了中国两千多年 制度的终结。
(2)开创了完全意义上的近代
(3)极大推动了中华民族的 ,打开了中国进步潮流的闸门。
【合作探究】
阅读课本第42-43页,请回答,在武昌起义之前,同盟会的革命党人发动过哪些武装起义?哪次起义的影响最大?产生了什么影响?
阅读课本第44页,请介绍一下武昌起义的时间、地点、过程及结果。
3、辛亥革命是什么?与武昌起义是什么关系呢?
4、辛亥革命的爆发有什么历史意义?
【当堂达标】
1.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是( )
A.李鸿章 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东
2.当代美国著名学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。……”材料中的“它”是指( )
A .戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
3.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”,主要是因为( )
A.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义
B.它是孙中山.黄兴直接领导的
C.革命党表现了视死如归的英雄气概
D.鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程
4.参加过辛亥革命的吴玉章曾说过:“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是( )
A.辛亥革命促进了民族资本主义的发展
B.辛亥革命沉重打击了中外反动势力
C.辛亥革命使民主共和的观念深入人心
D.辛亥革命改变了中国半殖民半封建社会的性质
6.“1903-1908年全国注册的新工业公司有265家,平均每年约44家。1912-1921年注册的公司有794家,平均每年约80家。资本在10万元以上的商业公司,1914年有169家,1915年增至206家。”该材料说明了辛亥革命( )
A.促进了民族工业的发展 B.结束了封建帝制
C.带来了社会习俗的变化 D.使民主共和观念深入人心
7、你能说说辛亥革命取得成功的原因是什么?
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