倍的认识练习课课件精编版.pptVIP

倍的认识 复习课 倍的认识 1 倍的意义 2一个数是另一 个数的几倍 3一个数的几倍是多少 1 倍的意义 一个数是另一个数的几倍，可以看成这个数里有几个另一个数。 6里面有（ ）个3， 6就是3的（ ）倍。 18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍. 2 2 3 3 49里面有（ ）个7, 49是7的（ ）倍。 32里面有（ ）个8, 32是8的（ ）倍。 7 7 4 4 一、情境引入，回顾再现 2 求一个数是另一个数的几倍 （1） 求一个数是另一这样个数的几倍时，用除法计算 （2）在解决这类实际问题时，可以将问题“求一个数是 另一个数的几倍”转化为“ 一个数里面有几个另一 个数”这样的数量关系，再用除法来解决问题。 一个数÷另一个数（一份）=几倍 18里面有（ ）个6, 18是6的（　）倍。 25里面有( ) 个 5, 25是5的（ ）倍。 42里面有（ ） 个7, 42是7的（ ）倍。 列式： 列式： 列式： 3 3 5 5 6 6 18 ÷6 = 3 25 ÷5 = 5 42÷7 = 6 3 求一个数的几倍是多少 （1） “求一个数的几倍是多少时”，用乘法计算。 （2）在解决这类实际问题时，可以将问题“求一个数的几倍 　是多少”转化为“几个几是多少”这样的数量关系，再 　用乘法来解决。 一个数（一份）×倍数= 另一个数 3的4倍就是（ ）个3 2的7倍就是（ ）个2 5的8倍就是（ ）个5 6个2就是（ ）的（ ）倍 9个2就是2的（ ）倍 4 7 8 9 2 6 6 的 3倍 是（ ） 6× 3 = 18 9 × 3 = 27 9 的 3倍 是（ ）。 △是○的3倍，△有（ ）个。 第一行：○○○○ 第二行： 小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？ 5×7=35（人） 答：大客车准乘35人。 小明和小亮看同样的书，小明看了7页， 小亮看的页数是小明的5倍， ？ 补充的问题： 小亮看了多少页？ 5×7=35（页） 答：小亮看了35页. 二、分层练习，强化提高 4 × 5 20 6 × 4 + 4 28 三、自主检测，评价完善。 （1）一个冰激凌的价钱是爆米花的3倍，冰激凌多少钱？ （2）汉堡的价钱是薯条的2倍，汉堡多少钱？ （3）妈妈有20元买2包薯条可以吗？ （4）小明想用20元钱买2份爆米花和一个汉堡够吗？ （5）如果你有50元钱你会买些什么呢？ 5元 （ ）元 8元 （ ）元 坐了4人，中巴车的人数是小车的2倍，大巴车的人数是中巴车的5倍，大巴车上有多少人？ 4×2=8（人） 8×5=40（人） 中巴车： 大巴车： 四、综合练习 李叔叔家养了4只公鸡，养的母鸡只数是公鸡 的3倍。李叔叔家一共养了多少只公鸡和母鸡？ 4×3=12（只） 母鸡数量 公鸡数量+母鸡数量 4+12=16（只） 答：李叔叔家一共养了16只公鸡和母鸡。 弟弟今年7岁，爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁，爸爸今年多少岁？ 弟弟 7岁 爸爸 弟弟的6倍 少4岁 6×7-4=38（岁） 答：爸爸今年38岁。 小红想做一串项链， 要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ 8×6=48（颗） 54-48=6（颗） 答：需要减少6颗红珠子。 （2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？ 54÷6=9（颗） 9-8=1（颗） 答：需要增加1颗黄珠子。 8颗 v 54颗 五、拓展性练习 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网