安徽省合肥市润安公学沪科版八年级（上）物理课件：3.1-声音的产生和传播.pptVIP

第三章 第 一 节 声音的产生与传播 本节课主要知识点： 1、知道声音是由于物体振动而产生的，振动停止声音停止， 2、知道声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播；声音在空气中传播速度约为340m/s，在水中传播约1500m/s，在钢铁中传播速度约5200m/s。 3、知道声音以波的形式伴随着能量传播。了解人耳如何听到声音的。 4、知道回声是声音传播中的一种反射现象，了解回声的应用。 我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？ 金鱼听到拍手声赶紧游向水底。 以上现象说明了什么？ 水可以传声 * * 电子音乐网捕鱼图片： 以上实验现象说明了什么？ 桌面可以传声（木头可以传声） 空气、水、木头都可以传声，真空不能传声，可见，传播声音需要介质，传声介质可以是固体、液体、气体。 声音在不同物质中传播的速度是不同的 物质名称 传播速度V/m·s-1 空气 340 水 1500 钢铁 5200 声音在常见物质里的传播速度 从表格中的数据，你知道了什么？ 有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？ 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ V= t s 由 得S=Vt=340m/s×0.05s=17m 利用回声可以测量距离 为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？ 声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更响亮。 课 时 作 业 1、我们已经知道声音是由振动的物体发出的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不到桌子的振动，你能证明桌子发声时也在振动吗？ 2、如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？ 探讨其他方法？ 3、音乐会现场广播，歌唱演员在台上的歌声是通过空气传向离舞台34m的剧场内听众，同时通过无线电波传向1000km外收音机旁边的听众，哪里的听众先听到歌声？（无线电波的传播速度是3×108m/s） 4、将耳朵贴在长铁官一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？ 剧场听众需0.1s 收音机旁听众约0.003s 两个 你还知道哪些动物鸣叫时的姿态？ 蜜蜂快速煽动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声 鸟鸣叫靠的是气管与支气管交界处鸣膜的振动 青蛙鸣叫靠的气囊的振动发声的 雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音膜振动，这些振动通过共鸣室的放大，最后发出非常响亮的声音来。 根据以上例子，你可以得出什么结论？ 声音与物体振动有关 声音是由物体振动产生的 图2-2 各种乐器在演奏时都是通过相应的部位振动而发出声音的。如二胡、小提琴、大提琴等乐器是靠弓和弦摩擦产生振动发出声音的；笛子是由管内的空气柱振动发出声音的。 声音在不同物质中的传播速度不同 一般情况下，声音在固体、液体、气体中以波的形式传播，速度是V固﹥V液﹥V气，真空不能传声。 声音在介质中传播速度还介质的温度有关，在150C的空气中声音的传播速度是V=340m/s 由击鼓的例子我们知道： 声音是以声波的形式传播的，并伴随有能量的传递。 声音在空气中是怎样传播的呢？ 我们以击鼓为例： 声音是怎样传播的 人们听到声音是往往距发声体有一定的距离， 为什么我们能听到声音？