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人教版黄冈小状元作业本一年级数学下册.doc 90页

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作业本 作业本 PAGE 84R 一年级数学下册 PAGE 84 R 一年级数学下册 R 一年级数学下册 PAGE 83 R 一年级数学下册 PAGE 83 国家层面的价值目标;富强、民主、文明、和谐。一、认识图形(二) 国家层面的价值目标;富强、民主、文明、和谐。 一、认识图形(二) 同学们,长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形,在图形王国里,除了立体图形外,还有 平面图形。今天我们就开始认识平面图形里 的几位新朋友——长方形、正方形、平行四边 形、三角形和圆。 第一课时 认识平面图形 把与左边同类型的图形涂上颜色。 ―、认识图形(二)2.把各种图形的序号填在( )里。 ―、认识图形(二) ④③⑤②① ④ ③ ⑤ ② ① ⑨⑧⑦⑥ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ( ) ( ) ( ) ( ) 3.数一数。填一填。 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 用海狮顶着的物体能画出圈中哪些图形? 连一连。 5.数一数,填一填。 有 个 有 个 有 个 第二课时 平面图形的拼组 1.选一选,拼一拼。 (1)下面哪个三角形可以拼成一个平行四边形? ① ② ③ ④ ( )和( ) (2)下面哪两个长方形可以拼成一个正方形? 两个三角形一定可以拼在一个平行四边形。 两个三角形一定可以拼在一个平行四边形。 ① ② ③ ④ ( )和( ) 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。我能用一张长方形的纸折出一个正方形。2. 下面的图形各是由几个相同的图形拼成的? 社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。 我能用一张长方形的纸折出一个正方形。 数一数,填一填。 一个长方形不能剪成4 一个长方形不能剪成4个同样的三角形。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 3.把说得对的小动物的 涂成红色。 用 用4个相同的三角形可以拼成一个大三角形。 4.画一条线段,把下面的图形分成2人三角形。 第三课时 七巧板公民个人层面的价值取向:爱国、敬业、诚信、友善。―、认识图形(二) 第三课时 七巧板 公民个人层面的价值取向:爱国、敬业、诚信、友善。 ―、认识图形(二) 1.填一填。 ① ⑥ ② ⑤ ④ ③ ⑦ (1)( )号是三角形。 (2)( )号是平形行四边形。 (3)⑤号是( )形。 (4)在七巧板中两个图形相同的是( ) 号和( )号,还有( )号 和( )号。 (5)七巧板是由( )种图形组成的。 2.下面两个图形都是由右图的七巧板组合而成,请在左图写出每块板的编号。 (1) (2) 3.用七巧板可以拼出很多美丽的图形,猜一猜,下面图形各像什么? (1 ) (2) ( ) ( ) (3) (4) 我可以拼出一个( 我可以拼出一个( )字。 ( ) ( ) 4.请你用七巧板中的多块或全部拼一个三角形。(把拼出的图形“画”或“贴”在下面) 学会借助图形思考哦! 学会借助图形思考哦! 5.下面是用七巧板拼成的几个汉字,你也拼一拼。 第四 第四课时 综合练习 1.把各种图形的序号送到动物们的方框里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 圆正方形三角形长方形 圆 正方形 三角形

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