功能及界面学生公寓管理系统.docxVIP

4.2目标系统的模块结构 4.2. 1系统的HIPO图 H1P0图是层次图加输入/处理/输出图的英文缩写。 结构化设计技术把用数据流图表示的系统逻辑模型转变为H1P0图表示的系 统层次模块结构。 结构化设计技术的核心是模块分解设计，模块上系统结构图的主要元素。其 设计思想是，采用自顶向下、逐层分解的方法，先给出总的模块功能，再逐层分 解，使其分为多个大小适当，功能明确，具有一定独立性且容易实现的模块，从 而把一个复杂的系统设计转变成为多个简单模块的设计。 在学生公寓管理系统中，采用了模块结构化设计方法，根据数据流图，按 层次划分各个模块，每个模块完成一个功能，且每个模块完成一个功能，且每个 模块具有单入口单出口。该系统的功能模块图如下所示： 学生公寓管理系统 图4?1系统功能模块图 2.程序主窗口 系统经过身份验证后即可进入主系统界面，进入主界面后，用户可以根据需要对系统进行各种操作。系统主界 而的设计如图5-4所示 图5-4系统主界面 3.学生信息管理界面 学生管理界面完成学生信息的添加、删除及修改的功能。在添加学生时 首先选择“增加”按钮，接下来从班级信息中选择该学生所在的班级，输入 用姓名和性别，点击“保存”即可完成学生的添加操作，删除和修改学生的 信息时，在学生信息列表中双击某个学生，再点击“删除”，或“修改”进行 删除和修改操作。学生信息管理界面如图5-5所示： 系别 1年级 ▲ ? 2003级 2003 级 if03. 1 班 1+03 2班 一 计算机系 2003 级 计03. 3班 数控系 2003 级 数03. 1班 ▼ 班级信息 -学生信息 系别|计算机系—年级|如03级 班级|计03. 1班 姓名| 性别 V] 増加 删除 才厂悔 力顽m刚艳贺 王李葛韩韩李级级 3 3 o O o O 2 2级级级4 4 3 3 o o o O o o o O2 2 2 2—机机机机机机系 才厂悔 力顽m刚艳贺 王李葛韩韩李 级级 3 3 o O o O 2 2 级级级 4 4 3 3 o o o O o o o O 2 2 2 2 —机机机机机机系 控 计计计计计数 ?f 王华 数03. 2班 2003 级 l± 其中“保存”按钮的代码为： Private Sub Cominand4_Cl ick （） If czlx = 〃增加〃 Then Adodc2? RecordSource = select * from 学生 Adodc2.Refresh Adodc2. Recordset. AddNew Adodc2. Recordset. Fields （，z姓名〃）=xm. Text Adodc2. Recordset. Fields C性别〃）=xb. Text Adodc2. Recordset. Fields （，z系别〃）=Textl. Text Adodc2. Recordset. Fields （〃年级〃）=Text2. Text Adodc2. Recordset. Fields （〃班级〃）=Text3. Text Adodc2. Recordset. Fields （，z公寓楼号〃）=，Combo5. Text Adodc2. Recordset. Fields C寝室房号〃）=，Combo4. Text Adodc2.Recordset? Update MsgBox （〃保存成功〃） 1 〃 〃 czlx = AdodcL Refresh Framel. Enabled = False Elself czlx = 〃修改〃 Then Adodc2. RecordSource = select * from 学生 where 序号二〃 + bh. Text + 〃，〃 Adodc2.Refresh If Adodc2.Recordset?BOF = False Then Adodc2. Recordset. Fields （，z序号〃）=bh. Text Adodc2. Recordset. Fields （，z姓名〃）=xm. Text Adodc2. Recordset. Fields C性别〃）=xb. Text Adodc2. Recordset. Fields （，z系别〃）=Textl. Text Adodc2. Recordset. Fields （〃年级〃）=Text2. Text Adodc2. Recordset. Fields （〃班级〃）=Text3. Text Adodc2. Recordset. Fields （z，公寓楼号〃）=” ComboS. Text Adodc2. Recordset. Fields （，z寝室房号〃）=Combo4? Text Adodc