第12课 从计划经济到市场经济课件.pptVIP

* 图二股票 图一粮票 第12课 从计划经济到市场经济 梅河口五中 黄永 课程标准 1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3、了解社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 一:伟大的历史转折 问题1：“文革”结束就实现了伟大的历史转折吗？ “文革”结束，并不等于“左”倾错误也结束了，“两个凡是”的实质是仍然坚持“文革”中的左倾错误。 问题2：为什么说中共十一届三中全会是党和国家历史上的一次伟大的转折？ 1、思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 3、工作重心的转变：由以阶级斗争为重心到经济建设为中心。 4、 决定改革开放。 2、指导方针的改变：抛弃了“阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针。 问题3：转折的最根本标志是什么？这一根本性的转折又是由什么决定的？ 1、工作重心的转变：由以阶级斗争为重心到经济建设为中心。 2、由社会主义的主要矛盾决定. 学法指导：重大转折应是重大转变，即由什么完全变为什么。 二:经济体制改革 问题1：为什么首先在农村进行经济体制改革？ 2、农业是国民经济的基础，农业的健康发展是整个经济发展的基础。 1、我国是个农业大国，农村人口占总人口的80%，农业不发展，农村就不会稳定，社会也不会安定。(无农不稳) 3、过去社会主义道路探索的失误，在农村中的危害远远大于城市，它已关系到两亿农民的温饱问题。 4、一些思想束缚打破较早的地区，当地农民和地方领导已经大胆地开始进行了改革试验，农村已出现了改革势在必行的大趋势。 问题2：农村经济体制发生了怎样的变化，而不变的又是什么？ 1、由改革前的集体生产转变为以家庭为主的个体生产，实行家庭联产承包责任制。 2、这种改革并不是要否定和取消集体经济，而是要在生产发展的基础上实现更高水平的集体经济 。 材料一：在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取用风扇、鼓风机来降温的措施，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 材料二：1984年3月24日，福建省55为厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们‘松绑’的呼吁”。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。 问题3：上述材料说明了什么？ 在管理体制上：政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。 在所有制上：变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。 在分配上：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。 三:社会主义市场经济体制的建立 问题1：综合上述材料概括社会主义市场经济体制建立的背景？ 1、国际上，东欧剧变，苏联解体，社会主义运动遭遇挫折。 2、国内：改革遇到重重阻力，改革进入关键时期。 问题2：材料中所说的“看不见的手”是指什么？ 为了充分发挥这只手的作用，党在1992年又作出了什么样的战略决策？ “又出新车了！”、“又有车降价啦！”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入2003年，市场价格下降和企业新车下线就出现了多米诺骨牌效应：有十多款轿车宣布降价，另外有索纳塔等多款新车下线。表面上看，这是企业的自发行为，但是都与一只看不见手息息相关。 1、1992年中共十四大-------确立目标 2、1993年中共十四届三中全会-------基本框架 3、1997年中共十五大--------进一步完善了理论 4、21世纪初－－基本建立 问题3：有人说：“社会主义市场经济就像资本主义经济的运行机制一样，是靠市场来调控的经济。”你是否同意这种看法？理由是什么？ 市场不是万能的，市场机制依靠价值规律和供求关系自发地对经济进行调节，必然带来一定的盲目性、滞后性，甚至破坏性。我国的社会主义市场经济体制在充分发挥市场经济机制作用的同时，也注意加强和改善国家的宏观调控。 不同意： 问题4：概括指出改革给中国带来的变化；你从改革中获得哪些启示？ 1、经济迅速增长；综合国力大幅提高；人民生活明显改善；社会主义市场经济初步建立。 2、改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力；判断改革正确与否的标准是坚持生产力标准;改革是强国富民的必由之路。 *