5年高考3年模拟A版天津市2020年高考化学一轮复习专题三离子反应.pptxVIP

专题三　离子反应;考点一　离子共存 基础知识 (一)电解质 1.电解质的概念 在①　水溶液里或熔融状态下????能导电的②　化合物????。 2.电解质的电离 (1)概念:电解质在水溶液里或熔融状态下离解成能够③　自由移动的离子????的过程。;(2)电离的条件:④　加热熔融????(离子化合物)或⑤　溶于水????(离子化合物或共价化合物)。 (3)表示方法——电离方程式 a.强电解质,如H2SO4? 2H++S?。 b.弱电解质,如NH3·H2O? N?+OH-。 3.电解质导电的原因 (1)内因:电解质在一定条件(溶于水或加热熔融)下电离成⑥　自由移动????的离子。 (2)外因:电解质溶液与电源构成闭合回路。 (3)电解质导电与金属导电的区别 金属导电是⑦　自由电子定向移动????的结果,而电解质导电是自由移动;的阴、阳离子定向移动的结果,电解质电离是导电的前提。电解质溶液中自由移动的离子浓度越大,离子所带电荷越多,其导电能力越强。 4.强电解质和弱电解质 (1)强电解质 在水溶液中能⑧　完全电离????的电解质。如强酸、强碱、大多数盐。 (2)弱电解质 在水溶液中只能⑨　部分电离????的电解质。如弱酸、弱碱、少数盐。水也是一种弱电解质。; ;(二)离子反应及发生的条件 1.离子反应的概念 有⑩　离子参加????的一类反应。 2.离子反应发生的条件 (1)复分解型的离子反应发生的条件 a.生成?　沉淀????,如BaSO4、CaCO3、AgCl等; b.生成?　难电离的物质????,如弱酸、弱碱、水等; c.生成?　气体????,如CO2、SO2等。 (2)氧化还原型的离子反应发生的条件 强氧化剂转变成弱还原剂,强还原剂转变成弱氧化剂。 例如:FeCl3溶液中加入Cu、FeCl2溶液中通入Cl2的离子方程式分别为?;重点难点 (1)电解质的强弱与物质内部结构有关,与外界因素无关。 (2)电解质的强弱与溶解性无关,如BaSO4、CaCO3等,虽难溶于水却是强电解质;Pb(CH3COO)2尽管能溶于水,却部分电离,是弱电解质。 (3)电解质的强弱与溶液的导电能力没有必然联系,溶液导电能力强弱由溶液中自由移动的离子的浓度决定,也与离子所带电荷数有关,很稀的强电解质溶液导电能力较弱,浓度较大的弱电解质溶液的导电能力可能较强。???此,强电解质溶液的导电能力不一定强,弱电解质溶液的导电能力不一定弱。 (4)可通过熔融导电实验证明物质是离子化合物还是共价化合物。;基础知识 1.离子方程式的概念 用实际参加反应的①　离子符号????来表示反应的式子。 离子方程式可表示②　同一类型????的离子反应。它与化学方程式不同,化学方程式只能表示③　一个????化学反应。 2.离子方程式的书写 (1)写出正确的化学方程式。 (2)将④　易溶于水且易电离????的物质改写成离子形式;将⑤　难溶物、难电离的物质、气体????等均写成化学式。;(3)从方程式两边删去⑥　相等个数的同种未参加反应的离子????,并使化学计量数最简化。 (4)检查方程式两边各元素的原子个数是否守恒、⑦　电荷????是否守恒,以及⑧　得失电子????是否守恒。; 方法????离子方程式的正误判断 1.看是否符合客观事实 如Fe和稀盐酸反应的离子方程式写成2Fe+6H+?2Fe3++3H2↑是错误 的,Fe和稀盐酸反应生成Fe2+和H2。 2.看化学式拆写是否正确 这是书写离子方程式时最关键的一步,应注意以下几点: (1)易溶于水的强电解质均写成离子形式,如强酸、强碱和大多数盐。其他物质均用化学式表示,如单质、气体、氧化物、弱电解质(弱酸、弱碱、水等)及难溶性盐等。 (2)微溶物的写法。一般来说,微溶于水的强电解质的澄清溶液(如澄清 石灰水)中微溶物写成离子形式,浊液中的微溶物写成化学式。 ; (3)可溶性多元弱酸的酸式酸根一律写成酸式酸根离子的形式 (如HC?)。 (4)非溶液状态下的反应,一般不用离子方程式表示。如实验室中制备氨气的反应。 3.看符号使用是否正确 要注意“?”“?”“↓”“↑”等符号的正确使用。 4.看是否遵循原子守恒、电荷守恒和得失电子守恒 如Fe3++Cu?Fe2++Cu2+不符合电荷守恒及得失电子守恒,是错误的。 5.看是否漏掉离子反应 如Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液反应,既要写Ba2+与S?生成BaSO4沉淀的 反应,又不能漏掉Cu2+与OH-生成Cu(OH)2沉淀的反应。 ; 6.看反应物或产物的配比是否正确 如稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应,不能写成H++OH-+S?+Ba2+? BaSO4↓+ H2O,应写成2H++2OH-+S?+Ba2+? BaSO4↓+2H2O。 7.看是否符合题设条件的要求 如