四年级生活日用品的联想培训教材.docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1 生活日用品的联想? 教学目标:1.了解生活用品因其用途不同而造型各异,感受丰富的联 想和大胆的表现带给我们的乐趣。? 2.能根据生活日常用品的不同外形展开联想,并通过动手 表现装饰、使其形象生动有趣。? 3.引导学生对生活用品产生联想,并把自己的联想表达出 来。??? 教学重点:通过对生活用品的联想,认识到丰富的联想和大胆的表现,能? 给我们的生活带来的无穷的乐趣,从而激发学生的创造热 情。? 教学难点:引导学生对生活用品产生联想,并把自己的联想表达出来。??课前准备:有关生活用品、课件、各种工具和材料。??教学方法:谈话法、合作学习法、欣赏法。?教学过程:??一、组织教学:?? 请学生把自己从家里带来的生活用品摆放在桌面上来。??二、引入新课:??? 桌面上摆放的东西和我们这节课有什么联系?学生回答????出示课题:生活用品的联想??三、新授课:?? ????1.提出问题:“联想”这个词怎么解释?学生(理解“联想”的含义是:由某事物而想起其他与之相关的另一事物。? 2.展示用勺子装饰成的小人。???? 提出问题:这个小作者是怎样通过联想完成这件小装饰品的???3.打开书,提出问题,分组讨论:?? 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 1,侵权必究 联系Q 1, 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 侵权必究 联系Q

您可能关注的文档

文档评论(0)

sunfuliang7808 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档