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信以为本，技以德修 第三单元 开创动感地带——动画短片创意设计 Flash遮罩动画——校庆动态展示页设计 班级:____________ 座号:______________ 姓名:__________________ 学习目标 1. 了解遮罩图层的概念及其作用； 2. 理解遮罩层和被遮罩层的相互作用，并能在设计中合理运用； 3. 掌握遮罩与补间动画联合使用的方法，制作出动态效果。 旧知复习 Flash提供了一种自动生成动画的方式。只需确定起始、结束两个关键帧，即可由计算机自动生成中间的帧。这种动画称为________________. A 补间动画 B逐帧动画 C引导线动画 补间动画根据对象的变化方式不同，分为____________和______________。 动画补间动画，是指为了实现对元件（实例）的______________________________________等属性的变化而使用的一种补间动画方式。 形状补间动画可以实现形状上的变化。制作该类型动画时，起始和结束关键帧中的对象必须是_______________. 新课探究 学习任务一：建立遮罩 打开源文档，在源文档里完成遮罩的建立 制作步骤提示： ①在“背景”图层上方，新建一个图层，命名为校园图，在该图层第一帧插入一张学校图片。 ②在“校园图”图层上方，新建一个图层，命名为文字，用文本工具在该图层第一帧插入文字“95” 选中“文字”图层，右键在快捷菜单中选择遮罩层。 思考：从创建遮罩的过程中，你发现了： 相互作用位置关系 相互作用 位置关系 遮罩层在_______________ 遮罩层提供显示________________ 被遮罩层在_____________ 被遮罩层提供显示______________ 学习任务二：让遮罩动起来 遮罩本身并不是一种动画类型，它并没有呈现动态的变化。可以让遮罩和补间动画联合使用，形成遮罩动画。 任务内容：给遮罩层“95”添加位置属性变化的补间动画效果： 制作步骤提示： 选中“文字层”第一帧，将“95”右键转换为图形元件，并调整初始位置 选中“文字层”最后一帧，将其转换为关键帧，并调整结束位置。 给“文字层”创建动画补间动画。 请你来探究：（分组探究） 在原来制作的遮罩动画的基础上 当你改变遮罩层的大小、色调、透明度、形状等属性，遮罩动画效果是否会产生影响？ _____________________________会影响遮罩动画效果 _____________________________不会影响遮罩动画效果 学习任务三：完成“校花”木棉花的擦除效果 制作过程中，遇到问题，可以观看操作视频。 方法提示： 遮罩层：伸展的矩形（形状补间） 被遮罩层：木棉花图片 学习任务四：课堂测验 按住ctrl， 点击进入测验 （四）课后拔高 1.分析并模仿完成校训“知行合一“卷轴动画制作效果。 制作过程中，遇到问题，可以观看操作视频。 2.发挥创意，为此次校庆设计出你独一无二的动态宣传页。 下节课，我们将进行作品的展示和评选。 （五）学习总结 这节课，我学到了这些知识： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我还存在困惑的地方： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________