莫让“培优”伤了孩子.docVIP

PAGE PAGE 1 莫让“培优”伤了孩子 　　儿子壮壮是我们唯一的孩子。作为独生子女的父母，我们自然希望将来他能有个好前程，所以自打他一出生，我们就很重视对他的教育，几个月大的时候我们就对他进行早教，希望他多学点东西。 　　然而，壮壮入学后的表现却让我们有些失望。因为太过贪玩和淘气，他的成绩一直不太理想，到四年级时，成绩还一直处于中下水平，与别的孩子相比，各方面都不如人意。壮壮的状态让我有些焦虑：现今社会竞争这么激烈，我们绝不能让孩子输在起跑线上。于是我开始寻求提高壮壮素质的办法。如今课外教育的热度有增无减，培优班方兴未艾，被许多家长视为提高孩子竞争力的利器。再过两年儿子就要升初中了，不让他快马加鞭迎头赶上，恐怕让他上一中的愿望就要落空。看着那些街头散发的诱人广告，我动了心。虽然对广告上的吹嘘有些半信半疑，但我还是抱着试试看的心理给孩子报了班。 　　壮壮的数学成绩最差。起初，我只给他报了数学一对一提高班，但辅导了一段时间后，他的成绩还是提高不上去，我以为是力度不够，又给他报了语文和英语一对一两个班。这样一来，壮壮的业余时间都让培优班侵占了，看着他背着沉重的书包忙着去赶场上培优班，作为母亲我非常心疼。但为了孩子的学习，我也顾不了许多，只得跟着孩子一起忙活。我放下工作，每天接送他上下学，照顾他的饮食起居，尽量解除他的后顾之忧，让他安心学习。 　　尽管我竭尽全力支持壮壮，但不知是壮壮学得不用心，还是培优班老师教得不用心，壮壮的成绩上升幅度令人失望，期中考试在班上的排名仅上升了3个名次，与培优班一学期单科成绩提高30～50分的许诺相差甚远。我的期望一下子落空了。 　　失望之下我迁怒于壮壮，然而在我责备壮壮的时候，他却说：“妈，你光骂我有什么用，不是我不用心学，而是每天去上培优班，老师只讲一会儿课就让我们自习。说是一对一，其实大部分时间是十几个孩子集中在一起听课和学习，老师从不单独辅导。而且我觉得那些培优班的老师，还不如我们学校老师的讲课水平高呢！老妈我觉得咱上当了，这钱白花了。” 　　对壮壮的话我半信半疑。之后，通过侧面打听，我才知道，这所叫做“××教育”的课外教育机构徒有虚名，聘的老师大都是一些毫无教学经验的在校大学生和刚毕业的大中专学校毕业生，根本不是像他们吹嘘的“有着20多年教学经验的资深高级教师”。上了当的我在了解情况后，向他们讨说法不成，还惹了一肚子气。 　　将壮壮带回家后，我郁闷了好长时间。但郁闷过后，感觉还是不能放弃。壮壮升学迫在眉睫，就这样的成绩，怎能与别的孩子竞争，怎能考上心仪的学校？不行，还得给这小子补课，谁让咱的孩子学习差呢。为了双保险，我让他文化课和才艺一起学，如果文化课不行，才艺也可以为升学加分。 　　再次给壮壮选择培优班，我留了个心眼，除了详细考察老师的讲课水平外，还通过其他家长，打听所选择的课外教育机构的口碑以及补课的效果。在千挑万选之后，我选择了两家较靠谱的课外教育机构，一下子给儿子报了包括奥数、英语、作文、钢琴、绘画、乒乓球、围棋7个一对一培优班。 　　虽然壮壮对我给他报这么多的培优班很是抗拒，但在我的高压下，他不得不含着委屈的泪水去上课。周末和寒暑假，壮壮比正常上学时间还忙，最忙的一天要上5个培优班。每天赶场的奔波，让壮壮疲惫不堪，回到家里便无精打采，只想睡觉，在我的催促下勉强打起精神来温习功课，温习不了多长时间便不知不觉地睡着了。但别人的孩子都在向前冲，自己的孩子不培优肯定会掉队。没办法，再累也得督促孩子将培优进行到底。 　　令我沮丧的是，给壮壮报了这么多培优班，结果却不尽人意，学了那么多，壮壮没一样精通的。两年走马观花培优下来，成绩没提高多少，才艺没学到多少，却弄得孩子眼睛近视度数加深，颈椎疼痛，并明显有了厌学情绪。 　　升入初中以后，壮壮因为难以适应新环境，各方面状态都不太好。老师反映，壮壮在学校学习提不起精神，情绪也不稳定，孤僻，不愿参加集体活动，上课注意力不集中，整个人蔫蔫的，课堂提问总是答非所问。由于学习上心不在焉，新学期的第一次月考，壮壮的成绩在班上垫了底。老师反映的问题让我忧虑。一中的生源很优秀，同学之间的竞争很激烈，成绩平平的壮壮本来就缺少与同学竞争的硬件，如果继续下去，将会有掉队的危险。为了提高壮壮的成绩，让他顺利考上心仪的大学，我又想到了培优。虽然在这样的状态下，让他再读培优班，会增加他的心理和精力的负担，但几经犹豫，我还是咬牙选择继续让他在课余时间读培优班。古人说：“天将降大任于斯人，必先苦其心志劳其筋骨。”孩子不历练，怎么能成材？ 　　青春期孩子的叛逆让我始料未及。对于我的安排，壮壮坚决拒绝。他明确表示：“妈妈你如果再让我读培优，我就不去上学了！从小到大，都是你为我安排一切，也不问问我愿意不愿意。读了两年培优班，成绩也没见提高多少，上一中还是花钱择校，妈妈你不觉