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为了我们共同的目标;;一、各任课老师与大家的交流;四、几个主课老师的建议;三个重视;一、上课质量决定成绩;二、效率产生差距;三、作业质量值得重视;班级基本情况;班级基本情况;班级基本情况;班级教学理念;治班策略;;3、建立谈心本,及时了解学生的所思所想,使教育更有目的性,同时也拉近了师生间的距离。
;;【初中小学区别】;;二、做一个监督型的家长。
作业督促:
1、 经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对
错,看是否改正,相关的作业通过家校联系
本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早
读。
2、孩子的上网情况,问题比较大,迷恋网络,
而荒废学业。放学后不准看电视,
3、周末完成作业后,看一会儿体育或娱乐节目,
不准看电视剧!
;学校时间安排;三、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、
家长应从一系列的变化中探索子女在校的表
现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,
经常上网聊天,经常打电话,作业普遍较少
等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;
并将情况通报班主任。
;四、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家
庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要
心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一
些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、
打牌等严重干扰孩子学习的事情。
; 五、
随时与学校保持联系,互通情况,寻找
教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,
请及时转告,如果能常到校查看,效果会更
好。我们学校全天每天都是家长的接待日,
欢迎家长来校听课或者交流。;请注意;四、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。;八、养成说到做到的习惯,心里有数,每天上学去做什么,养成雷厉风行的习惯,做到责任在心中。九、经常与孩子沟通交流,知道孩子在想什么,真正需要什么。十、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。; 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
; “亲其师,信其道。”
只要你们相信班主任、相信任课老师,相信自己的孩子,顺着老师所要求的去做,并及时和老师联系,那么,请您放心,您的孩子在这里就会取得优异的成绩。 感谢!
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