2018学年院感暴发演练脚本.docVIP

2018年医院感染暴发应急演练脚本 一、演练目的 1.通过演练提高医务人员对院感暴发的认识，增强对医院感染暴发的处置能力； 2.检验全院医护人员对医院感染的诊治、隔离、疫情报告、个人防护及消杀等能力； 3.检查医院应急队伍快速响应及应急处置能力，以及各科室部门之间的协作能力，进一步明确相关科室及个人职责； 4.检查医院感染暴发所需设施设备、抢救器材、药品、防护用品等方面的准备情况，以便发现不足，及时调整补充，为感染暴发做好充足准备； 5.检验院感部门对医院感染应急处置能力及管理水平。 二、演练时间、地点 1.时间2018年8月24日14:30 2.地点：外科 三、演练检测内容 1.科室发现医院感染流行，疑似病例的应急处理； 2.医院职能科室及相应临床科室联动反应应急处置流程是否正确、流畅； 3.医院断救治小组接到电话后的人员到位情况，诊治水平及自我防护能力； 4.科室对感染病例防控措施及对医院院感系统使用； 5.检验院感部门对院感暴发处置流程是否熟悉、正确。 四、参演部门和人员职责 参演部门：医务科、院感科、护理部、设备科、总务科、检验科、药剂科。 （一）组织指挥 总指挥：××× 成员：××× 职责：负责本次演练的组织指挥，协调演练的步骤和进度。 (二)流调小组职责及成员 组长：××× 成员：××× 负责组织对暴发流行进行流行病学调查，内容包括事件名称、初步判定事件的类别和性质、发生地点、发生时间、涉及人数、主要的临床症状和体征、可能原因、病原学检验等。 (三)诊断救治小组职责及成员 组长：××× 成员：××× ××× 负责组织对暴发流行涉及人员的诊断救治。 (四)疫情信息组 成员：××× 负责疫情报告及院内信息交流。 （五）消毒、隔离技术指导小组 组长：××× 成员：××× 负责消毒、隔离和防护技术指导。 （六）后勤保障组 组长：××× 成员：××× 保障消毒器械、医务人员和患者防护用品及医疗用品的供应（消毒液、帽子、口罩、隔离衣、面罩等）及所有需要物资。 五、实景演练具体步骤 大厅集合，宣布演练开始 8月24日14:00参演人员在精神科七区大厅集合，先由院感科科长简要说明此次演练的目的、演练程序以及在演练过程中的一些注意事项。14:30宣布演练开始。 场景一：疫情报告 医生××× 电话报告院感科， 院感科14:35接到电话，××× ：“喂，你好，院感科” ××× ：“喂，我是外科七区，我病区近两日相继出现3例高热、畏寒、咳嗽、流涕症状患者，初步诊断均为流行性感冒，血清学检测均显示存在流感病毒感染，疑似院感暴发。” ××× ：“好的，我们马上到科室进行调查” 场景二:初步调查 院感专职人员到达外科七区，××× 查看3例患者病例，院感科科长听取主管医生病情报告，对病例进行确认，初步认为是一起疑是似院感暴发事件，立即通知医院流调小组人员进行调查； 场景三：流调小组进一步调查（入室带口罩、帽子，穿隔离衣） 流调小组对3例患者主要的临床症状和体征、可能原因、病原学检验，发生地点、发生时间、涉及人数进行调查，医生根据调查结果判断为疑似院感暴发。 报告分管院长，：“喂，院长，我院外科七区近两日出现3例流行性感冒患者，经过初步调查，判断为一起院感暴发，请你指示。” 院长：“立即组织医院专家组，医务科等相关科室召开院感委员会。” 场景四：院感委员会会议召开 医院院感委员会成员紧急召开会议，医生将本次调查结果向委员会汇报，3例患者均出现高热、畏寒、咳嗽、流涕症状，病毒核酸检测，血清学检测均显示存在流感病毒感染，经专家组讨论，判定该起事件为一起流感病毒引起的疑似院感暴发。 院长指出：“外科七区疑似院感暴发，立即启动应急预案，先对3例患者进行隔离，医务科、护理部，院感科、医技科室各司其职，马上采取措施控制院感暴发。” 场景五：进行诊断救治工作 医务科通知诊断救治小组立即对3例患者进行诊断，并制定救治方案。诊断救治小组立即赶赴现场，戴好口罩、帽子，穿隔离衣，对3例患者进行查体，并制定出诊治方案，医务科通知药剂科做好药品准备， 院感科通知检验科对环境物表、空气、医务人员手卫生、患者血液进行采样检测，对呼吸道标本进行病毒分离培养，进行同源性筛查，以明确感染途径及感染源。 消毒隔离小组入场，对工作人员消毒隔离工作进行指导。对3例患者进行隔离，每日对病室空气进行消毒，保持病室空气清新、通畅，每日对病室物表使用500mg/L含氯消毒液进行擦拭1-2次，设专人护理，医护人员严格执行手卫生，做好安全防护。 场景六：危险因素分析 医务科：流感主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播