2019年人教版高中生物必修一-阶段质量检测(四)-细胞的生命历程(B卷).docVIP

PAGE 阶段质量检测(四)　细胞的生命历程 (B) (满分100分　时间60分钟) 一、选择题(每小题3分，共42分) 1．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是(　　) A．细胞分化的原因是同一个体不同细胞的遗传信息不同 B．正常细胞不含自动结束生命的基因，所以不发生凋亡 C．人体细胞的染色体上存在原癌基因和抑癌基因 D．衰老细胞的细胞膜通透性改变导致物质运输功能提高 解析：选C　同一个体的不同细胞中遗传信息相同，细胞分化是由于不同细胞中遗传信息的执行情况不同(即基因的选择性表达)。细胞凋亡是细胞的正常生命现象，是基因控制的程序性死亡过程。人体细胞的染色体上本来就存在原癌基因和抑癌基因，细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变。衰老细胞的细胞膜通透性改变，进而导致物质运输功能下降。 2．下列关于细胞全能性的理解不确切的是(　　) A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．通过动物细胞培养获得不死性癌细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 解析：选D　通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系仍然是细胞，而不是个体，所以没有体现动物细胞的全能性。 3．60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是(　　) A．细胞分裂、细胞分化和细胞生长 B．细胞分裂和细胞生长 C．细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长 D．细胞分化和细胞生长 解析：选A　该重组细胞要进行细胞分裂增加细胞数目，进行细胞分化形成不同的组织、器官，进行细胞生长，使组织、器官生长，故A正确。 4．TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(　　) A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 解析：选D　癌细胞膜上糖蛋白减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，A项正确；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，复合物诱导的靶基因是抑癌基因，B项正确；生成复合物从细胞质转移到细胞核，实现了从细胞质向细胞核的信息传递，C项正确；若该受体蛋白基因不表达，题干中的过程就不会发生，靶基因不表达，不能阻止细胞的异常增殖而导致靶细胞分化为癌细胞，癌细胞能无限增殖，D项错误。 5．根据每个细胞中DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所示。下列有关图的分析，错误的是(　　) A．图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 B．图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 C．图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 D．用药物抑制纺锤体的形成，会导致丙组细胞数增多 解析：选C　图1中的乙组细胞是在DNA复制的时期，应是间期，对应图2中斜线部分AB段即DNA的复制。图1中的丙组细胞是分裂期的细胞，图2中的BC段是分裂期的细胞。图1中的甲组细胞是DNA未复制时的细胞，在图2中的D点或A点之前。用药物抑制纺锤体的形成，会形成染色体数目加倍的细胞，即导致丙组细胞数增多。 6．下面是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述错误的是(　　) A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲→丁→乙→丙 B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期 C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙 D．若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图 解析：选D　图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂顺序为甲→丁→乙→丙；细胞周期中，间期历时最长，显微镜观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多；细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，消失转变为染色质在末期；纺锤体的形成是在前期。 7．某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是(　　) A．装片未制作好，细胞重叠在一起 B．染色体着色不深，不便于观察 C．不是分生区的细胞，细胞已经分化 D．细准焦螺旋没调好，物像不清晰 解析：选C　观察到的为分生区以上部位的细胞，可能为伸长区或成熟区细胞，C正确。 8．甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程