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拖基嘎小学2019年春季学期
学校工作计划
指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以教育局新学期工作要点为指南,紧紧围绕以?立德树人为首要任务,以质量建设为核心任务,以探索实现生本德育的?三化和生本课堂的创建等工作为工作重点,创新工作思路,深化德育教育和课堂教学改革,加强校本教研和校本培训,构建教师积极健康的生活方式,分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单,全面推进素质教育,不断提高学校的教育教学质量,不断提升师生的幸福指数,推动我校的办学品位向纵深发展。 二、工作目标 办学水平和教学质量争创全乡前列,让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福。 三、工作思路 新学期,学校的总体工作思路是:以生为本,把研究学生作为最大的课程,着力探索如何实现德育的?三化,着力研究生本课堂的构建,强力推行家庭作业的转型,初步组建学生社团并开展活动,充分调动学生的内驱力,让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本,通过组建教师运动俱乐部,推动教师?同读共谈阅读工程,开展课内比教学和校本教研活动,举行主题教育论坛,建立多系列的教职工评价体系等,构建教师?运动的、阅读的、研究的、合作的四种职业生活方式,逐渐消除职业倦怠感,激发教师的工作激情,提高教师的工作效率,提升学校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园,让学校的办学品位向纵深发展。 四、工作措施 (一)以生为本,让学生成长并快乐着。 1、立德树人,不断深化德育教育。 (1)积极探索德育?三化,践行生本德育理念。 本学期,学校一是重点围绕?养成教育和?进步教育这两大教育主题,积极探索德育教育?三化,立德树人,把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中,让学生成为活动的主角和主人。德育的?生活化,主要通过学校开展的?学生良好行为习惯的养成教育来实现;德育的?仪式化,可以结合每周一举行的升旗仪式,本学期计划开展的?十大杰出学生评选活动,每年开展的清明节扫墓活动和?六一入队仪式来实现。 二是践行生本德育理念,把教育资源放到离学生最近的地方。本学期,学校将把现有的教育资源(如图书)放到离学生最近的地方(教室),方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影,放到各班教室,组织学生观看。学校还将充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊墙壁,展示学生的学习成果,表扬各种标兵,让德育教育就在学生身边。 (2)实施爱的惩戒,建立多元评价体系。 本学期,学校一是在校园及各班教室张贴?教师十大禁语、十大美语,进一步规范教师言行;二是组织教师开展?如何实施爱的惩戒主题论坛,交流、探讨好的经验和做法;三是以进步教育为主旋律,鼓励学生每天进步一点点。学校将开辟进步学生专栏,对每月评选出来的进步学生进行表彰,颁发奖状和奖品,并张贴学生照片和事迹简介,鼓励人人争创进步学生;四是建立多元评价体系,进一步完善?五星评比活动,力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。 2、以生为本,积极创建生本课堂。 课堂是学习的主阵地,是提高学校教学质量的核心竞争力。而课堂效率的高低,又主要取决于学生学习效率的高低。实践证明,以生为本的课堂,才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此,本学期,学校将以?小组合作学习建设为主要抓手,积极创建生本课堂。 (1)倡导?以学定教,凸显三个学理念。李炳亭先生说:所谓教学,就是教学生学。教必须服务于教学。因此,学校创建生本课堂,首先就要让每位教师从思想上上位。 (2)加强理论学习,准确把握五大元素。每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理论,准确把握生本课堂的五大元素:自主学习、合 合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨,做到从理论上上位。 (3)积极探索和把握五大元素的方式方法。学生自主学习,要看学生自主的程度;学生合作学习,要看合作的效度;展示互动,要看参与度;质疑问难,要看深度;教师点拨,要看高度。弄清楚这些问题后,做到从方法上上位。 (4)研究学科特点,践行生本课堂。不同的学科不同的特点,本学期,学校分别围绕数学的?种子课设计和语文的?主问题设计开展研究,践行生本课堂,做到从行动上上位。 3、实施家庭作业转型,确实减轻学生课业负担。 (1)实施家庭作业转型,确实减轻学生课业负担。 (2)重视阅读,各班每月开展一次阅读分享会,展示读书成果。 (3)自始至终家庭作业要做到?四必,即有做必收,有收必查,有查必改,有改必评。 (4)改变以往家庭作业要求家长签字的做法。 (二)以师为本,让教师工作并幸福着。 1、组建运动俱乐部,让教师享受运动的快乐。 (1)学校利用
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