【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高二上学期周考(12.27)语文试题.docVIP

2015-20116高二 2015-20116高二 周日试题 姓名 班级 学号 命题人：袁占军 校对人：吴长明 时间：2015年12月27日 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填涂清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题 共42分） 一、基础知识选择题（1-10题，每题3分，共30分） 1、下面句子中词语的解释无误的一项是（? ）A、聊乘（顺应）化以归尽 彩彻区（天空）明 B、遥襟（胸怀）甫畅 彼其（助词无义）于世，未数数然也 C、猥以微贱，当（应当，应该）侍东宫 气凌（超过）彭泽之樽 D、帝乡不可期（至，及） 皇天后土实所共鉴（察）2、下列语句中，没有错别字的一项是（?? ） A、层峦耸翠，上出重宵；飞阁流丹，下临无地 B、定乎内外之分，辩乎荣辱之境 C、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕 D、景翳翳以将入，扶孤松而盘桓 3、下面句子中加线词语意思相同的一项是（ ） A、去以六月息者也 情在骏奔，自免去职 B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 时则不至，而控于地而已矣 C、都督阎公之雅望 内无应门五尺之僮 D、奚惆怅而独悲 奚以知其然也 4、比较下列两组句子中加线词的含义和用法，判断正确的一项是（ 　） ①三餐而反，腹犹果然　　　　　??②虽然，犹有未数也 ③之二虫又何知　　 　④脱然有怀，求之靡途 A、①和②不同，③和④相同 B、①和②相同，③和④不同 C、①和②不同，③和④不同 D、①和②相同，③和④相同 5、下列句子中词语的解释有误的一项是（ ） A、茕茕孑（孤单的样子）立 绝（直上穿过）云气，负青天 B、众人（普通人）匹之 知来者之可追（补救） C、闾阎扑（满）地 东隅（日出的地方）已逝，桑榆非晚 D、责臣逋（怠慢）慢 举臣秀才（优秀的人才） 6、下面句子中加线词活用类型不相同的一项是 A、襟三江而带五湖 乐琴书以消忧 B、眄庭柯以怡颜 屈贾谊于长沙 C、彼于致福者，未数数然也 下陈蕃之榻 D、雄州雾列，俊采星驰 但以刘日薄西山 7、下列句子都不属于宾语前置的一项是（ ） ①复驾言兮焉求????②农人告余以春及???③乐夫天命复奚疑 ④而莫之夭阏者????⑤寻程氏妹丧于武昌 ⑥彼且恶乎待哉 ⑦州司临门，急于星火??? ⑧既自以心为形役 A、①?②?⑤?⑦??? ?B、③?⑤?⑦ ⑧ C、②?③?⑦ ⑧????D、② ⑤ ⑦ ⑧?8、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是：（??） A、在李云龙独特的战术指挥下，骄横的日军山崎大队全军覆灭。接着李云龙会同国军358团团长楚云飞闯进日军重兵防守的县城，旅进旅退，沉重地打击了日军。 B、苏轼的《水调歌头·明月几时有》信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，可谓化典入词的范例。 C、寄生植物，望文生义，它是靠攫取寄生养料和水分来养活自己的一种植物。 D、如今在长春，许多堂堂北方大汉也纷纷走进美容店，表明人们已经改变了“男人爱护皮肤就是矫揉造作”的偏见。男士美容蔚然成风，这也是社会进步的一种体现。 9、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育 A、③②⑥④①⑤　　B、④①⑤⑥②③　　C、④⑤②③①⑥　　D、③②④⑤⑥① 10、下列各句中，没有语病的一项是(　　) A、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 B、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。 C、可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。D、作为喊了多年精神文明建设的无锡人，如今却要从不随地吐痰，不乱扔垃圾等最起