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高三文科地理复习专题：自然地理要素及影响 PAGE 第PAGE 17页/共 NUMPAGES 24页 冯富德 【专题复习】自然地理要素及影响 【高考链接】 自然地理要素包括：地形（地貌）、气候、水文（河流和湖泊）、生物（植被）、土壤等五大要素。各要素之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。自然地理是人文地理的基础，本专题主要复习这五大地理要素的自然特性、相互联系及对人类活动的影响。 自然要素一：地形 一、地形类型 1．五大地形类型：高原、平原、山地、丘陵、盆地。 （1）掌握世界和我国主要的地形类型名称及分布。 （2）根据等高线数值，可判断地形类型 A．0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。 B．平原，海拔在200米以下，等高线稀疏，广阔平坦。 C．丘陵，海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线较稀疏。 D．山地，海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷为“V”字形。 E．高原，海拔高度大，但相对高度小，等高线边缘密集，中部稀疏。 2．地形区：指具体的地形名称。如，四川盆地，黄土高原等。 3．山脉：沿一定方向延伸的山地。 4．山脉走向：指山脉的延伸方向（如，大兴安岭是“东北—西南”走向）。 主要掌握世界和我国主要的山脉，并能够准确描述山脉的走向。特别是作为洲界的山脉和位于特殊经纬度山脉的名称，以便帮助空间定位。 5.地形、地势特征描述 模式：特征=地形类型+趋势+起伏状况+特殊地貌 术语：以**地形为主（类型）；哪边高哪边低（趋势）；地表起伏大还是小（起伏状况）；何种特殊地貌。 【例】简述图中所示半岛的地形地势特征并分析其原因。 【解析】该岛为斯堪的纳维亚半岛，根据上述地形地势特征的方法进行描述，该岛特殊地貌——西部峡湾海岸。 【答案】甲以山地为主（为斯堪的纳维亚山脉）；海拔较低，起伏较和缓；西岸多峡湾；地势西高东低（西北高东南低）。成因是：位于亚欧板块内部，地壳稳定；形成古老，久经侵蚀（长期受流水、冰川侵蚀）。 二、地形成因——用“内力和外力作用”的理论知识解释 1．内力作用：通常用“板块构造学说”的内容去解释地形成因（常用术语： **板块与**板块相互碰撞，形成高大的山脉；位于**板块内部，形成时间久远）。 2．外力作用 （1）四种外力作用方式：风化、侵蚀、搬运和堆积。 （2）外力作用在不同地区的表现 ①侵蚀作用 ﹡半干旱、干旱地区：以风蚀作用为主。如，风蚀洼地，风蚀城堡，风蚀蘑菇等。 ﹡湿润地区：以水蚀作用为主。如，V型谷，喀斯特地形，黄土高原上的千沟万壑等。 ﹡高纬度、高山地区：以冰蚀作用为主。如，西欧平原波状起伏的地形，芬兰的湖泊，挪威的峡湾海岸等。 ②堆积作用 ﹡半干旱、干旱地区：以风的堆积为主。如，沙丘、黄土高原的形成等。 ﹡湿润地区：以流水的堆积为主。如，山前的冲积扇，河流中游的冲积平原，河口的三角洲等。 3．内力作用使地表变得起伏不平，外力作用使地表起伏状况趋于平缓。在地表形态的塑造过程中，内力和外力同时起作用。 三、地形的影响 1．对气候（光照、热量、降水）的影响 （1）对光照的影响：关键是看“云层的多少”。云层越多，日照时数越短；反之，越长。 ①青藏高原：海拔高，空气稀薄，云层少，大气对太阳辐射削弱少，日照时数长，太阳能资源丰富。 ②四川盆地：盆地地形闭塞，不利于湿润空气扩散，云层厚，对太阳辐射削弱大，日照时数短，太阳能资源不丰富。 ③山地夏季迎风坡，降水多，云层厚，日照时数短；背风坡，降水少，云层薄，日照时数长。 【例】下图示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由。 【解析】该题涉及等值线的判读与应用、日照时数的差异分析等内容，是考察学生分析问题、解决问题、阐释规律的综合能力。首先根据图中的信息可知是海南岛，然后结合题干信息可判断海南岛1月份吹东北风。需注意的是：相邻两条等值线的数值或者相同或者相差一个等差值；关键是：能判读出图中各等值线的递变规律或趋势。 【答案】另外三条日照时数等值线从左往右分别是200、180、140。 该地区(地处热带季风气候区)1月份盛行东北风；图示地区山峰以南、以西为背风坡；迎风坡多阴雨天气，日照时数短；背风坡少雨，多晴朗天气，日照时数长。 （2）对气温的影响 ①垂直方向上：海拔越低，气温越高；海拔越高，气温越低（递减率为6℃/1000m）。坡度大等温线密集，坡度小等温线稀疏。 【例】下图是沿36度纬线某月平均气温曲线图，读图回答（1）～（3）题。 （1）该月平均气温，图中 = 2 \* GB3 ②地高于附近地区的原因是 A．海拔低，太阳高度大，日照时间长 B．副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多 C．受沿岸