4、体育骨干教师培训《足球课堂教学设计与组织》-刘庆伟.pptxVIP

《足球课堂教学设计与组织》课程介绍 湖南师范大学体育学院 刘庆伟 2015年湖南省青少年校园足球体育骨干教师专项培训 一、课程性质与目标 本课程是一门旨在培养和提高中小学体育骨干教师足球教学能力、打造高水平足球师资队伍的专业课程，共计3学时。该课程在发展中小学体育骨干教师足球教学，促进他们更加深入地认识足球教学规律、原则、方法、组织形式等内容有着十分重要的作用。 通过本课程的学习，要使中小学体育骨干教师系统了解足球教学的基本理论，树立正确的现代足球教学理念，提髙对足球教学的整体认识水平，扎实掌握足球课堂教学设计与组织的基本技能与方法，并能够将所学的理论和方法应用到教学实际中去，使之能够更好地开展足球教学工作。 2 二、教学内容与要求 教学内容 足球教学设计：足球教学设计概述、足球教学目标设计、足球教学内容设计、足球教学方法设计、足球教学评价设计、足球课堂教学设计案例分析。 足球课的类型与组织：足球课类型、足球教学的组织。 足球课堂实录分析。 足球教学设计实训。 3 二、教学内容与要求 教学重点及难点 教学重点：足球教学各环节设计（尤其是足球教学方法设计）的依据与步骤；足球教学的组织。 教学难点：不同足球教学方法与模式间的区别和联系。 4 二、教学内容与要求 基本要求 了解足球课堂教学的设计的基本概念，掌握足球课堂教学设计的特征、依据和基本程序。 理解足球教学目标、教学内容、教学方法、教学评价及教学类型的基本概念、方法和要求。 了解足球教学的基本内容，理解并能运用足球教学的不同组织形式。 5 三、教学建议 教师应认真研究教学内容，合理制定教学进度，经常和学员交流教学经验。 教学过程应坚持以学员为主体，注重启发式、参与式、直观式教学，大量运用图文资料，适当应用影音资料，引导学员学以致用。 教师应根据足球教学理论研究领域的最新发展动态，对授课内容做出适当调整。 教学方法可视具体教学条件予以调整，部分内容可设为学员自学内容。 教师根据教学的实际情况，适当布置作业，作业应重在提高学员教学设计的能力。 6 四、场地、器材与资源 场地要求 多媒体教室 器材准备 电脑、投影仪、黑板 推荐教材 《学校体育教程》，刘海元主编，高等教育出版社，2011年 《体育与健康新课程及教案评析》，胡金平主编，人民体育出版社，2005年 《体育教学论》，毛振明主编，高等教育出版社，2005年 7 四、场地、器材与资源 拓展资源 中国学校体育网， 中国精品课程资源网, 中国知网： 8 五、课外学习要求 引导学员利用所学知识进行足球教学设计，鼓励他们多阅读相关理论书籍和优秀课例。 9 谢谢关注！ 10