【语文版】《觅渡,觅渡,渡何处？》精品导学案(含答案).docVIP

第9课　觅渡，觅渡，渡何处？ 【文本导读】 大江东去浪淘尽，千古风流人物。在中华民族的史册上，英雄人物数不胜数。让我们将目光聚焦在这样一幕：1935年6月18日，福建长汀罗汉岭下站满了荷枪实弹的国民党军队，他们的枪口都对准着一个文弱书生模样的人，但这位书生手挟香烟，顾盼自若，他选了一块草坪盘膝而坐，对那帮刽子手微笑着点头说：“此地甚好，就在这里，你开枪吧！” 刽手们杀害的就是中国现代革命思想家——瞿秋白。今天，随梁衡《觅渡，觅渡，渡何处》来认识人物瞿秋白。 【作者卡片】 梁衡(1946～)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。 【基础荟萃】 1．为下列加点的字注音 ①觅渡(　　)　　　　 ②瞿秋白(　　) ③祠堂(　　) ④熠熠闪光(　　　　) ⑤装帧(　　) ⑥功彪史册(　　) ⑦飨(　　) ⑧自刎(　　) ⑨逮eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(逮老鼠?　　?,逮捕?　　?))　　　　⑩横eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(横向?　　?,横财?　　?)) ?解eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(解题?　　?,押解?　　?,解数?　　?)) 2．为下列各组字组词 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(瞿?　　?,翟?　　?))　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(邃?　　?,隧?　　?,燧?　　?))　　 ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(祠?　　?,祀?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(熠?　　?,栩?　　?)) ⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(逵?　　?,达?　　?)) ⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(濒?　　?,频?　　?)) ⑦eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(讳?　　?,韪?　　?,纬?　　?)) ⑧eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(帧?　　?,侦?　　?,桢?　　?)) 3．近义词辨析 ①徘徊·彷徨 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②悉心·细心 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ③度过·渡过 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【要点突破】 1．文章为什么以《觅渡，觅渡，渡何处》为题？ 点拨　①祠堂前，原有一条小河，叫觅渡河。②很好地概述了瞿秋白探索的一生。③同时，是对瞿秋白精神世界的一次探索。正如“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”(《诗经》)瞿秋白用在《多余的话》的篇首。 无怪乎秋白的女儿独伊读过《觅渡》之后，在致梁衡的信中说：“父亲一生磨难多，争议多，先生的一支笔概括了父亲的一生，提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人，也能清晰地感到父亲的思想脉络，和他对党对国家的赤子之心。”“静夜沉思，咀嚼先生美文，我常心存感激，感谢先生将个人的思考变成了亿万人对父亲的追思”。可见，标题恰如其分地概括了瞿秋白的一生。 2．作者梁衡先后三次去过纪念馆，他对瞿秋白的初步印象如何？请找出相关语句。 点拨　他是一个谜，太博太深邃，像名画 “瞿秋白实在是一