用发展的眼光看问题资料教材.pptVIP

一切事物都是变化发展的 发展具有普遍性 （一）把握发展的前进性与曲折性的 统一 坚信事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 1、为什么事物发展的前途是光明的？ 这一刻，比宋庆龄小４岁的妹妹宋美龄，正在万里之遥的美国，为挽救国民党政权没落的命运四处奔走。充满了冷遇和失落。在发给蒋介石的第一封电报上，宋美龄无奈地写道——“没有人对我们感兴趣”。 1921年，中共“一大”时，只有12位代表，代表着全国50多名党员，到党的“十六”大时，出席代表2048人，代表着7000多万党员。 为什么中国共产党能如此发展？ 早期计算器：珠算盘 1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是应用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。 （二）把握量变和质变的辩证关系，做好量变的准备，促进事物的质变。 注意1、量变引起质变的两种情形： 事物在数量上的增减引起质变； 场所的变更（即事物在结构和排列次序上的变化引起质变） 质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 (是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等） 在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。 注意2、量的变化只有超过一定的范围和限度才会发生质变 质变不是突如其来的，质变以量变为准备。 量变不是永恒的渐变，量变以质变为后果 要分清质变的两种趋向——前进性质变和倒退性质变（质变≠发展） ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ③坚持适度原则。－由于量变只有在一定范围和限度之内，事物才能保持其原有性质。所以，当我们需要保持事物性质的稳定性时，就必须把量变控制在一定的限度之内。 (2009年广东文基)“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行”。这段话体现的哲理是(　　) A．重视量的积累 B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则 D．抓住机遇赢得主动 课堂小结 小试牛刀 两年前，小美以优异的成绩考取一所重点中学。高一的小美踌躇满志，但现实很残酷：在高手如云的学校里，小美的成绩只能排到最后。倔强的小美并不甘心，在学习上投入了几乎全部的精力，为此差点神经衰弱，然而收效甚微。这时的小美伤心欲绝，自我放弃，甚至在高二产生了退学的念头。 作为同龄人，请你运用刚刚学过的发展观的知识劝解小美。 怎样才能促成质变？ 量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，我们就要果断地、不失时机地突破其范围和限度，积极促成质变，实现事物的飞跃和发展。不能瞻前顾后，贻误战机。 一事物保持质的量的限度，是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限，叫做关节点或临界点。度就是关节点范围内的幅度 掌握适度原则具有重要意义 “适度”——主观努力必须同客观事物的度相符合 自然领域： 农民种庄稼、工人炼钢、商家搞促销社会领域： 主要矛盾确定、小康社会的建成、积累和消费关系 认识领域： 真理和谬误、马克思主义、学习知识个人生活： 衣食住行、制订学习计划、同学交往、 为什么要坚持适度的原则？ 由于量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。 怎么样坚持适度的原则？ 注意分寸，把握火候。 “过犹不及” 防卫过当 用发展的 眼光看问题 把握事物发展的 前进性和曲折性。 坚信事物发展 的前途是光明的， 道路是曲折的 把握量变和质变的 辩证关系。 做好量变的准备， 促进事物的质变 为什么事物发展的前途是光明的？ 为什么事物发展的道路是曲折的？ 方法论 量变和质变的含义 量变和质变的辩证关系 方法论 * * 要求我们有发展的眼光看问题 二、用发展的观点看问题 （一）把握发展的前进性与曲折性的 统一 坚信事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 （二）把握量变和质变的辩证关系，做好量变的准备，促进事物的质变。 ?? 毛泽东和蒋介石以两种截然不同的心境，迎来１９４９年—— ??１９４９年元旦前两天，毛泽东发表新年献词，充满自信地宣告：“中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利，这一点，现在甚