【课堂新坐标】2013-2014学年高中化学人教版选修5章末归纳提升+第一章 认识有机化合物.docVIP

有机物eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(分类\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(按碳的骨架分类\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(链状化合物,环状化合物\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(脂环化合物,芳香化合物)))),按官能团分类\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(烃\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(烷烃?环烷烃?,烯烃CC,炔烃—C≡C—,芳香烃)),烃的衍生物\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(卤代烃：—X,醇：—OH,酚：—OH,醚：COC,醛：COH,酮：CO,羧酸：COOH,酯：COOR)))))),同分异构现象\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(概念：物质具有相同的分子式、不同结构, 的现象,书写：主链由长到短，支链由整到散，位, 置由心到边，排列由对、邻到间,种类\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(碳链异构,官能团类别异构,官能团位置异构)))),命名\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(烷烃：命,名原则\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①选主链?“长”而“多”?，称某烷,②编号位?“近”而“小”?，定支链,③取代基，写在前，标位置，短线连,④不同基，简到繁，相同基，合并算)),烯烃、,炔烃\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①选含有双键或三键的最长碳链为主链,②从离双键或三键近的一端给主链碳, 原子编号,③标明双键或三键的位置)),苯的同系物：以苯环作为母体)) 研究有机物的一般步骤：分离、提纯→确定实验式→ 确定分子式→确定结构式)) 　下列各组物质一定属于同系物的是________，属于同分异构体的是________，属于同素异形体的是____________，属于同位素的是________，属于同一种物质的是________。 ①O2和O3　②氕和氚　③麦芽糖和蔗糖　④甲烷和乙烷　⑤CFFClCl和CFClClF ⑥CH2OH和OH　⑦C2H2和C4H6　⑧YX和XY　⑨乙醇和二甲醚(CH3OCH3)　⑩淀粉和纤维素　?CH3CH2NO2　和NH2CH2—COOH 【解析】　同系物是指结构相似，化学性质相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物。如④甲烷和乙烷。注意⑥中的和，尽管组成上相差了一个CH2原子团，但二者结构不同，前者为芳香醇，后者为酚，二者不属于同系物。 ⑦中的C2H2(乙炔)和C4H6尽管相差2个CH2原子团，但C4H6不一定是炔烃(可能为二烯烃或环烯烃)，故二者不一定是同系物。同分异构体是分子式相同，结构不同的化合物，如③蔗糖和麦芽糖的分子式均为C12H22O11，但二者结构不同，化学性质不同。仔细分析分子组成和结构可知⑧、⑨、?中的物质也互为同分异构体； ⑤中的物质分子式相同，结构也相同(四面体结构)，故二者属于同一种物质；⑩中的淀粉和纤维素尽管分子式均为(C6H10O5)n，但二者n值不一定相同，不属于同分异构体。同位素是指质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子，如氕和氚；同素异形体是指由同一元素形成的不同单质，如O2和O3。 【答案】　④　③⑧⑨?　①　②　⑤ 同分异构体及其书写 1.同分异构体概念的理解 (1)要注意分子的空间构型，如CClHHCl和CClClHH是同种物质，而不是同分异构体。 (2)相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体。 (3)同分异构体不仅存在于有机物与有机物之间，也存在于有机物和无机物之间，如尿素[CO(NH2)2，有机物]和氰酸铵(NH4CNO，无机物)互为同分异构体。 2．不同类别的有机物形成的同分异构体的类别判断 (1)烷烃：形成异构体的类别只有碳链异构。 (2)烯烃、炔烃：形成异构的类别有以下几种： ①碳链异构；②双键、三键的位置异构；③类别异构(如单烯烃与环烷烃)；④空间异构(如顺反异构，后面将学到)。 (3)芳香烃形成异构的类别 ①支链的碳链异构；②支链在苯环上的位置异构； ③空间异构。 　甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代可得到取代物有(　　) A．3种　　B．4种　　C．5种　　D．6种 【解析】　含3个碳原子的烷基可能为正丙基(—CH2CH2CH3)或异丙基()，取代甲苯苯环上甲基邻、间、对位上的氢原子，有六种取代物。 【答案】　D 快速判断同分异构体数目的方法 “等效氢”法——判断一氯代物同分异构体的数目 (1)“等效氢”是指在分子中所处化学环境相同的氢原子。 “等效氢”判断遵循以下三原则： ①同一个碳原子上氢原子等效； ②同一个碳原子所连甲基上的氢原子等效； ③