图书馆建筑的发展趋势及若干思考.ppt

规范条文说明： * 4、处理好建筑的实用性和标志性。 不能强调标志性，牺牲实用性（主要是用的，其次是看的）； 标志性不在乎高大，在乎文化和内涵 不比面积大小，注重服务效益和工作效率； 门厅、大厅等挑空空间过大，利用率不高； 据调查, 西方国家图书馆空间的利用率为67%， 我们很多新馆的利用率不到50% * 天津滨海新区图书馆 * * 有建筑师说：功能是基本的，形式是首要的。 关肇邺院士说：最好的建筑不一定是创新的，适合的就是最好的 * * * 5、关注舒适性、人文性 既关心读者，也关心馆员 家具符合人体工学 朝向、照明和通风（光线充分，充分利用自然） 文化氛围的营造， “人造建筑，建筑也塑造人” * * * 其他館舍空間改造 * 清华大学老图书馆 * 6、关注生态，确保可持续发展； 充分利用自然条件，自然采光，通风为主 天井和庭院是中国的优秀传统 照明控制，顶灯和桌灯的关系 利用楼宇智能技术，可以控制照明和空调、电梯等 玻璃幕墙、高层建筑，建设和使用成本都高 * 上海交通大学图书馆 * 台湾东华大学图书馆 * * 华南师范大学哲学与法学馆 * 7、空间设计要注重新技术 8、细节决定成败 图书馆大门的防寒、防暑（特别是寒热带） 男女厕所数量的平衡，位置的隐蔽 家具式样、色彩、摆设、可移动性 指示标识系统 电源插座的多少 * * * * 北京大学东门 * 上海交通大学正门 * 5、注重细节，家具也可以吸引人 * 设计者：王绍森教授 * 谢谢大家 欢迎指正 * 本科生图书馆 * * * * * * 5、美国波士顿公共图书馆 美国第一个公共图书馆，1880年代填海造地建设，1895年建成。没有先例，花费巨资，科学家艺术家塑像，华贵的大理石、名画中的故事，让人感到读书的重要和神圣；书店老板两次捐100万美元购买图书，建主阅览室，贵族平民都使用，体现了自由、平等的价值观。 * * * * * * * * * * * * * * * * 内容提纲 图书馆建设的若干思考 D * 图书馆的构成要素： 1957年,刘国钧先生又在《中国科学院图书馆通讯》第十期上《什么是图书馆学》一文中提出了图书馆有五个要素：即读者、图书、领导和干部、工作方法、建筑和设备。 空间也是一种重要的资源。不是图书资源的附属，同样可以用来服务。 1、 空间资源是重要的独立资源 * 信息资源 （图书） 馆员 （领导和队伍） 空间、技术 ( 建筑和设备 ) 方法 读者 即：服务 * 2、图书馆的空间功能和分区 实体图书馆和虚拟图书馆相结合 从关注“书本”到关注“人” 更多的空间留给读者； （ 阅览室、基本书库、 罕用书库：密集书库、 高密度仓储） 动、静分区，空间多元； （不要简单的模数式： 三统一） * 我国的建筑方针 我国的建筑方针：适用、安全、经济、美观 图书馆建筑：适用、安全、经济、美观、 灵活、多元、舒适、生态 关肇邺先生：最好的建筑不一定是创新的， 适合的就是最好的 * 3、遵循《图书馆建筑设计规范》 * 2016年5月1日实施； 引用了许多相关标准； 《室内环境》独立成章。 采光照明的标准明显提高；同时提出应充分利用自 然条件，采用天然采光和自然通风 书库容书量每架减少50册左右； 消防分区的面积有所提升： 多层：1000平米 1200平米 高层： 700平米 1000平米（有喷淋系统*2.0） * 引用的相关规范 * 书库容书量每架减少50册左右 * 规范条文： * 一个半圆柱体，里面是圆形桌子，提供笔记本电脑，LED屏，互动式白板，wifi，是个4-8人学习空间 泡泡小组讨论间： * 多功能间： 更大的圆柱体，可用来上课，做培训，提供30个座位和笔记本电脑。 * 一个阶梯状的空间，中间可以办讲座活动，有投影，学生们 坐在阶梯上，阶梯上放置了彩色的坐垫，没有阶梯的地方同学们 也能搬来彩色沙发凳围观讲座。 开放式论坛： * 白板墙： 鼓励学生们小组讨论和合作型学习。 * * * * * 香港大学学习共享空间----智华馆 * * * * * * * * * * * 香港大学图书馆----level 3空间 * 图书