长方形和正方形的周长教学设计.docVIP

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2020-04-07 发布于天津
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长方形和正方形的周长教学设计卢皓教材分析本课教学内容是在学生理解周长概念的基础上进行教学的有两个例题例例和做一做的题例是求长方形卡片的周长例是求正方形卡片的周长引导学生探索并掌握长方形和正方形的周长的计算方法能正确计算长方形和正方形的周长教学目标通过本课的学习对长方形和正方形的周长有一定的认识通过探究理解掌握长方形和正方形的周长的计算方法会用多种方法计算长方形和正方形的周长培养初步的空间观念以及动手抄作的能力渗透事物之间互相联系互相转换的思想教学重点使学生进一步理解周长的概念通过探究理解掌握长方

《长方形和正方形的周长》教学设计卢皓教材分析：本课教学内容是在学生理解周长概念的基础上进行教学的，有两个例题：例1，例2和做一做的题。例1是求长方形卡片的周长，例2是求正方形卡片的周长，引导学生探索并掌握长方形和正方形的周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长。教学目标： 1 、通过本课的学习对长方形和正方形的周长有一定的认识，通过探究理解，掌握长方形和正方形的周长的计算方法，会用多种方法计算长方形和正方形的周长。 2 、培养初步的空间观念以及动手抄作的能力。 3 、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。教学重点：使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的