原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术与英语课堂整合整体教学设计思路一教材分析本课内容为外研社七下模块第一单元的一节听说课本节课主要让学生掌握一般过去时的特殊疑问句了解美国加利福尼亚州的一些地点名词和和这五个生词能谈论过去的旅游话题并提高学生听说能力和合作能力二学情分析七年级下班优等生学生已经有了比较强的英语听说能力由于第七八和九模块都是一般过去时的学习因此对于学生来说用过去式表达一次旅游经历难度是不会大的同时旅游话题也和学生的生活息息相关学生对此兴趣去比较高但是本课中出现诸多美国地点名称对于学生来说准确的朗读可能有一定的难
PAGE
PAGE 1
信息技术与英语课堂整合
Module 10 A holiday journey
Unit 1 what did you do?
【整体教学设计思路】
一.教材分析
本课内容为外研社七下模块10第一单元 what did you do? 的一节听说课，本节课主要让学生掌握一般过去时的特殊疑问句，了解美国加利福尼亚州的一些地点名词和pacific，so, guess ，excited 和 wow 这五个生词，能谈论过去的旅游话题，并提高学生听说能力和合作能力。
二.学情分析
七年级下A班（优等生）学生已经有了比较强的英语听说能力，由于第七，八和九模块都是一般过去时的
文档评论（0）