淄川双沟中学.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥(SHI)号多采用‘孝’字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容? 淄川双沟中学 刘国锋 中国历史六年级上 第四单元政权分立和民族融合 《敕勒歌》 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 注:此歌产生于北魏时期。敕勒族民歌,本为鲜卑语,后译为汉语。 北朝民歌欣赏 第20课 北方民族大融合 北方的统一和民族融合. 北魏孝文帝迁都洛阳. 北魏孝文帝改革. 原因:不利于北魏对中原广大地区的统治, 原因:也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。 民族 生产方式 生活方式 政治制度 文化 汉族 以农耕为主 定居 封建社会 先进 北方少数民族(胡) 以游牧为主 逐水草 而居 奴隶社会 相对落后 民族比较表 返回 野蛮的征服者总是被那些他们 所征服的民族的较高文明所征服, 这是一条永恒的历史规律。 ——《马克思恩格斯选集》 平城 洛阳 洛阳龙门石窟 返回 北魏孝文帝的改革措施有哪些? 语言:朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 服饰:官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏:鲜卑姓氏改为汉姓,拓跋改为元。 婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 政治:采用汉族官制、律令。 风俗:学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国, 提倡尊老、养老的风气。 意义:促进了民族大融合。 返回 第20课 北方民族大融合 北方的统一和民族融合 北魏孝文帝迁都洛阳 北魏孝文帝改革. 各族 人民 长期 接触 出现 民族 融合 趋势 促进 民族 融合 北魏 孝文 帝的 改革 迁都 洛阳 改革 措施 1、439年统一黄河流域的是( ) A、三国中的魏国 B、氐族建立的前秦政权   C、鲜卑族建立的北魏政权 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到(   ) A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷 3、促进了北方民族大融合的改革是( ) A、商鞅变法 B、管仲改革 C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革 4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习?( ) A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴 你能做对吗 有人说孝文帝是我国历史上著名的改革家。你来说说吧! 今天我们应为促进祖国各民族的大团结而努力! 用一句话来表达对祖国各民族未来的美好祝愿? * * *

文档评论(0)

44488569 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5101121231000003

1亿VIP精品文档

相关文档