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人教新课标三年级数学上册 分数的初步认识 学习目标 1.通过创设一定的学习情境,引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究,使同学们初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。 2.借助直观演示、操作、观察、概括等方法,引导同学们感受几分之一的形成过程。 平均每人分到 2 个 。 平均每人分到 1 条 。 平均每人分到 半 个 。 一半可以用 表示。 1 2 一半可以用 表示。 1 2 1 2 分别涂出它们的 1 2 选择一块你喜欢的蛋糕,折出它的 ,并涂上颜色。 1 2 (1)平均分。 (2)分2 份。 (3)取一份。 一张正方形的纸平均分成 4 份。 (1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分 是这张纸的( )。 (2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分 是这张纸的( ) 。 (3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分 是这张纸的( ) 。 (4)把这张纸的四份涂上颜色,涂色部分 是这张纸的( ) 。 1 4 4 4 3 4 2 4 像 , , , , ……这样的数都是分数。 1 4 2 4 3 4 4 4 1 2 1 2 分子 分数线 分母 读作:二分之一 2 1 写作:
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