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吉林建筑工程学院建筑装饰学院 吉林建筑工程学院建筑装饰学院简介 吉林建筑工程学院建筑装饰学院成立于2000年6月， 是经国家教育部确认，实施普通高等本科教育的独立学院。 学院坐落于美丽的北国春城长春市高新技术产业开发 区大学城锦河街155号。校园占地面积26万平方米，建筑 面积15万平方米，教学仪器设备总值2803万元，图书资 料22万册。 学院教学楼、行政办公楼、实验楼、环境艺术馆、图 书馆、体育馆、报告厅、电子信息楼、“包豪斯学生实训动 手车间”等建筑通过空中廊桥连接，气势恢宏、浑然一体, 充分体现了浓郁的欧陆风格。整个校园表现出先进的建筑 设计理念、独特别致的建筑风格和和谐温馨的工作学习氛 围。 学院设置土木工程、艺术设计、管理、城建、基础科 学五个系，及院长办公室、党委办公室、招生办公室、人 事处、教务处、学生工作处、督导室、高教研究中心等13 个职能处室和吉林省中山建筑研究设计院、吉林省装饰工 程设计院。现有专任教师291人，其中副高以上职称106 人，硕士以上学历90人。 学院开设建筑学、土木工程、环境工程、无机非金属 材料工程、电气工程及其自动化、建筑环境与设备工程、 给水排水工程、交通工程、计算机科学与技术、工程管理、 工商管理、社会工作、英语、艺术设计、动画等1 5个本科 专业。现有在校生5127人，来自全国30个省。 学院特别注意培养学生的实践能力，学院的实验教学 楼面积4509平方米，已建成各种专业实验室32个；学院 还专门建立了建筑面积7 000平方米的“包豪斯学生实训动 手车间”及土木、环艺、水电、暧通等专业的“学生工作 室”、“学生设计培训中心”面积近100 0平方米，为学生能 够经常性、规范性地进行生产实践提供更为便利的条件。 此外，今年下半年面向在校学生的“大学生创业中心”也 将落成。学生在指导教师的带领下，以师傅带徒弟的方式 参与和课程紧密结合的设计、绘图工作，更好地促进了学 生理论与实践的结合和学院“实践型、应用型人才”培养 目标的落实。 建院六年来，学院坚持“从严培育，突出特色，以人 为本，质量立校”，服务于社会进步，服务于经济发展与建 筑行业，坚持规模、质量、效益统一，创百年学府的办学 理念；突出教育特色，强调学生综合素质的培养。在加强 基础理论知识、基本技能培养的基础上，充分发挥学生的 主体作用和个性特长，着力培养学生的实践能力、创新能 力和创业精神，为学生的终身学习和工作奠定坚实的基础。 现在，学院已经完成了颇具规模的硬件建设；实行了 专家群体治校；找准了自身办学定位；确立了 “基础理论 要精、实践能力要强、培养特色要鲜明”的教学改革思路。 制定了 “实践型、应用型”人才培养方案，初步完成了课 程体系建设。建成了一支适应今后学院改革、发展建设需 要的教学及管理队伍；积累了一套符合学院实际的加强教 学管理、坚持因材施教、抓好学风建设、不断提高人才培 养质量的经验。 学院在提前完成X X年一XX年跨越式发展规划各项目 标的基础上，又提出了新的奋斗目标：力争在5-10年内, 把学院建设成为办学特色、学科特色、培养特色鲜明的、 在国内具有一定影响的建筑工程类独立学院。 办学指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党 的教育方针，认真落实科学发展观，以教学为中心，以培养人 才为根本，以就业为导向，以发展为主题，坚持“从严培育、 突出特色”的办学理念，坚持‘基础理论要精、实践能力 要强、特色培养要鲜明”的教改思路，坚持“因材施教” 的教学方式，坚持“产、学、研”结合的办学途径，不断 提高学院的综合办学实力，为地方经济和社会发展服务。 学院定位： 办学类型定位：教学型大学。 办学层次定位：应用型本科院校。 学科结构定位：以工为主，工、管、文、法各学科相 互支撑，协调发展，在主导学科上体现特色 培养目标定位：培养基础理论扎实、实践能力、适应 能力强，综合素质较高，具有艰苦创业精神和爱岗敬业品 格的应用型高级工程技术人才。 服务面向定位：立足服务吉林省建筑行业，逐步辐射 全国，走向世界. 办学理念： “从严培育、突出特色、以人为本、质量立校。” 领导评价： 几年来学院的蓬勃发展离不开教育部、省、市各级领 导的关怀和支持，得到了社会各方面的理解和帮助。特别 值得提出的是在XX年1月，在教育部组织的对全国独立学 院的办学条件和教学专项检查中，教育部专家组对学院办 学特色及学生动手实践能力的培养给予了高度评价：“引领 独立学院办学方向”。3月22日学院董事长孙爱东同志在教 育部召开的“进一步做好独立学院试办工作络视频会”上, 做了题为《发挥投资企业的行业综合优势，打造建筑装饰 业自己的独立学院》的经验介绍，受到教育部领导和与会 代表的一致好评。教育部张保庆副部长、教育部高等教育 教学评估