语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件39.pptxVIP

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;归有光 (1506——1571) 字熙甫,早年号 项脊生,晚年号 震川,苏州昆山 人。明代散文家。;1、读准字音 项脊轩: 渗漉: 修葺: 垣墙: 栏楯: 偃仰: 万籁: 迨: 异爨: 老妪: 婢: 先妣: 呱呱: 阖门: 象笏: 扃牖: 长号: 枇杷:;一间破屋; 1.“项脊轩,旧南阁子也”一句是什么句式? ; 2.“室仅方丈”中“方丈”一词是何意思? ;植兰桂竹木于庭有什么内在含义? 屈原以兰桂喻美德,宋代人以竹喻志节,文中“杂植兰桂竹木于庭”一句表明作者品格高洁,志趣高雅。; 5.“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳”包含什么文化常识?;室仅方丈,可容一人居。;两种情感;“喜”在何处呢?;项脊轩后来发生了什么变化?;“悲”二:亲人阴阳两隔;三个女人;“悲”二:亲人阴阳两隔;先妣;为何不直接写母亲的音容笑貌,而要通过老妪之口?; 余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!顷之,持一象笏至,曰:此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之! ;大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?” ——语气亲切而风趣,又爱怜又夸誉。 阖门自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!” ——喃喃自语,忧虑中充满殷切希望。 顷之,持一象笏至,曰:“……他日汝当用之!” ——情意真诚,嘱咐庄重。 三个细节,三个层次,依次如实道来,不饰雕琢,但感人至深,读之欲泪。;文中为何只写祖母来来去去不写自己半句话?;项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母;睹物伤情,怀念亲人。 功名未成,有负祖母,愧对先人。; 后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。;夫妻情深??但半途中其妻撒手西去,其时,归有光29岁,刚刚步入中年,中年丧妻,人生之大不幸归有光又占其一,这是对归有光的又一次沉重打击。 归有光想起母亲,潸然泪下,想起祖母,长号不自禁,想起爱妻,又会怎样呢?哪些句子最能感动你?;补记:怀念亡妻;写作特色:; 室西连于中闺,先妣尝一至。 妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝秭在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”; 比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,则可待乎!” ;语言委婉含蓄

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