语文必修ⅴ苏教版第二专题版块一《项脊轩志》课件39.pptxVIP

;归有光 （1506——1571） 字熙甫，早年号 项脊生，晚年号 震川，苏州昆山 人。明代散文家。;1、读准字音 项脊轩： 渗漉： 修葺： 垣墙： 栏楯： 偃仰： 万籁： 迨： 异爨： 老妪： 婢： 先妣： 呱呱： 阖门： 象笏： 扃牖： 长号： 枇杷：;一间破屋; 1.“项脊轩，旧南阁子也”一句是什么句式？ ; 2.“室仅方丈”中“方丈”一词是何意思？ ;植兰桂竹木于庭有什么内在含义？ 屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志节，文中“杂植兰桂竹木于庭”一句表明作者品格高洁，志趣高雅。; 5.“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳”包含什么文化常识？;室仅方丈，可容一人居。;两种情感;“喜”在何处呢？;项脊轩后来发生了什么变化？;“悲”二：亲人阴阳两隔;三个女人;“悲”二：亲人阴阳两隔;先妣;为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？; 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也?比去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!顷之，持一象笏至，曰：此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之! ;大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” ——语气亲切而风趣，又爱怜又夸誉。 阖门自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！” ——喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。 顷之，持一象笏至，曰：“……他日汝当用之！” ——情意真诚，嘱咐庄重。 三个细节，三个层次，依次如实道来，不饰雕琢，但感人至深，读之欲泪。;文中为何只写祖母来来去去不写自己半句话？;项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母;睹物伤情，怀念亲人。 功名未成，有负祖母，愧对先人。; 后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。;夫妻情深??但半途中其妻撒手西去，其时，归有光29岁，刚刚步入中年，中年丧妻，人生之大不幸归有光又占其一，这是对归有光的又一次沉重打击。 归有光想起母亲，潸然泪下，想起祖母，长号不自禁，想起爱妻，又会怎样呢？哪些句子最能感动你？;补记：怀念亡妻;写作特色：; 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”; 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” ;语言委婉含蓄