语文必修ⅰ苏教版第一专题版块三《我的五样》课件.pptxVIP

;生有所爱 1．我对纸和笔是很挑剔的，我喜欢横格纸和粗粗的书法笔，这种笔可以写出毛笔的神韵，当笔纸接触时会发出轻微的沙沙声，写到酣畅淋漓处仿佛有神力相助，这时候每个笔画、每个标点符号都浸满了情感，真所谓力透纸背。我从小就练习书法，父母的字都写得漂亮，每天让我临摹一篇，当时觉得苦不堪言，而日后每当旁人夸奖我字;写得好时，嘴上谦虚，心中窃喜。的确，时下字写得好的人越来越少了，我在想将来人人都打字，中国的书法艺术会不会失传呢？那种从小就仰慕的浸透在笔触间的优雅是否真的风光不再了？但愿我是杞人忧天。 ——成方圆《手写的青春》; 2．那些鳞次栉比的教学楼曾是我望而却步的地方。当年，我向高深莫测的书本投去一瞥试探的目光，却难掩心中的慌乱。北大图书馆异常渊博和富有，相形之下，我显得多么浅薄和贫乏。清晨我去占领一个宝贵的座位，有时星夜才疲惫地返回宿舍，日子就这样缓缓地流逝了。直到有一天，我望着一列列书架，长长地舒一口气，如释重负，才猛然意识到，四年的光景已像书页一一翻过去了。对着镜子，我仔细修整早已荒芜的脸颊，史无前例地微笑了足足一分钟。 ——王开林《青春备忘录》; 毕淑敏，一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士，心理学博士。1952年出生于新疆伊宁，长在北京，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，1987年开始共发表作品200余万字。著有长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》，中短篇小说《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》《素面朝天》《保持惊奇》《提醒幸福》等。; 毕淑敏从西藏复员回到北京后，在北师大读研究生。期间，没有时间写小说，就在上学挤地铁或公交车的路上，想些简约的题目，在空闲中陆续写了一系列散文。《我的五样》就写于她在北师大读书这段时间。;zhēn zhuó;bǐnɡ;xiànɡ;辑;三、用准词语 (一)词语辨析 1．甄别　鉴别;2．不以为然　不以为意;(二)词???解释 1．词义理解 (1)水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 (2)举棋不定：比喻做事犹豫不决。 (3)林林总总：形容繁多。 (4)一如既往：完全跟过去一样。; (5)瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 (6)苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 (7)百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。 (8)大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。; “百无聊赖”此处运用望文生义，误以为指河边萧索无生机，该词修饰河边不当，其他成语运用正确。; 文章通过记叙作者对心中热爱的五样东西的选择、舍弃的过程、原因及结果，表达了这样一种观点：生命的存在是要有意义的。作为一个作家，存在的意义就是写作，作者情愿放弃一切，但唯独不能放下创作的笔。笔是作者的灵魂，是作者生命的存在，表明了作者人生奋斗的方向和目标。;[结构概览];一、阅读课文第2～15段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络;(二)解读文本精要 1．第2段中的“本能”反映了作者什么思想？; 2．第7段中“刹那间，无数声音充斥……挤进我的小筐”这句话运用了哪种修辞手法？“挤”字说明了什么？; 3．第10～11段中，作者为什么感到“忐忑不安”，甚至“负罪在身”“更惭愧”？这样写有何用意？;二、阅读课文第16～40段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络;[对应考点：理解作者思想]; 5．怎样理解第24段中“大兵压境” “苦难巷道”在句中的作用？;6．作者是怎样表现舍弃空气后的感受？; 7．第34、35段中，作者为什么反复渲染阳光的好处？最后为什么放弃了阳光？;8．为什么“笔”是作者生命中最宝贵的东西？; 1．逐层推进的写法 本文交代“生命中最宝贵的五样东西”，先说空气、水、阳光，接着说鲜花，最后引出笔。舍弃时，在这五样中，她首先排除了鲜花，因为没有了鲜花不要紧，只要有生命和笔，“我”仍能写作；接着她又排除了水，因为没了水，但仍然有空气和阳光，只要有阳光和供“我”呼吸的空气和写作用的笔，“我”的生命就存在意义；接着，她又必须放弃空气，“我”不能呼吸，但只要给“我”阳光的温暖和写作的笔，“我”仍能延续存在的意义；当阳光和笔也必须放弃一个时，作者保留了笔。; 2．衬托、对比手法的运用 本文多处用了衬托、