语文必修ⅳ苏教版第三专题版块三《滕王阁序并诗》课件16.pptxVIP

;滕王阁序;关于骈文;读：了解骈文的诵读特点 ; 注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点。;你能完成多少？;　　刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 ;讨论：文章可分为几部分？;;物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。;都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 ;腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。;家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！ ;按提示找出相应的句子 研读第一段;第一段（小结）;鹤汀 凫渚 川泽纡 孤鹜;考点训练一：翻译（直译）;第二段;2.王勃来参加宴会的过程 ;3.滕王阁及其山形水势(重点语段之一);;闾阎扑地，钟鸣鼎食之家； 舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 云销雨霁，彩彻区明。;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 ;考点训练二：鉴赏名句;潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫;潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫;;山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。;;;渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。;考点训练三：背诵;分析第二部分;; 2、这一段都描绘了哪些景？ 3、这些景有什么特点？ （可从景物描写的视角、顺序、方位等方面进行分析） ;色彩变化之美; 看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又会如何呢？;滕王阁序; 全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。 ;秋日 登 洪府 滕王阁 饯 别 序;考点训练三：鉴赏用典;1.什么是用典？;2.全文用了哪些典故？你认为每个典故的用意是什么？ ;3 用典的作用：;典故1 “徐孺下陈蕃之榻” ：;第三部分 ;典故2 “睢园绿竹，气凌彭泽之樽” ：;。;“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语， ;望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 远望长安（沉落）到夕阳之下，遥看吴郡（隐现）在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，（昆仑山上）天柱高耸，（缈缈夜??）北极远悬。雄关高山，难以越过，谁为迷路游子悲伤？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）到宣室侍奉君主（一样回朝为官）？ ;典故4“望长安于日下，目吴会于云间” ：;典故：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。” “南溟”，指南方的大海，出自《庄子·逍遥游》：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”“天柱”，传说中的擎天之柱，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。”天柱，极言其高。 通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。? ;典故：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？” 帝指天帝，阍指守门人。”“帝阍”在王勃文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。 这两个典故是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。;登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？; 王勃的兴致盎然并未持续多久，他很快就“兴尽悲来”，他为了什么而“生悲”呢？;分析第三部分;;嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？ 啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿到海角避居，难道缺乏清明的时代？ 所赖君子见机，达人知命。 所（能够）依赖的（是）：君子能够看到细微的预兆，通达事理的人知道天命。;;典故6：屈贾谊于长沙，非无圣主”。 贾谊洛阳人，18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士，深受倚重，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。 古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。???;;老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 年纪老迈（情怀）应当更加壮志，哪能在白发苍苍的时候改变自己的坚定心愿？境遇艰难（意志）将要越发坚定，不会减弱直凌青云的（崇高）志向。 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 喝贪泉的水却觉得清爽，处在干涸的车辙中却依然欢乐。 ;;;;北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 北海虽然遥远，乘风便可以到达；旭日般的青春已经逝去，夕照似的老年岁月也不算太晚。 孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ （汉代的）孟尝品行高洁，却空有