语文必修ⅳ苏教版专题三版块二《雨霖铃》课件105.pptxVIP

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2019-10-17 发布于湖北
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语文必修ⅳ苏教版专题三版块二《雨霖铃》课件105.pptx

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;解题 ;;整体感知;“诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好诗或好词，都是诗中有画，具有自己独特的意境、风格。”——别林斯基（俄）读过这首词，留在你脑海中的有哪些画面？;;疏通文意，整体感知;作者写词在哪个时刻?;上阕：;虚实结合举例;李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;鉴赏景语学习融情入景的手法;; 1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。;;（明）贺裳《皱水轩词筌》：“柳屯田‘今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月’自是古今俊句。” 看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评价呢？;（1）把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。;今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月; 离人借酒消愁，但举杯消愁愁更愁，帐饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚“执手相看泪眼”的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟波”不知所终，只能离爱人越行越远，可想而知词人心情。;直接抒情 ; 请划出词中直接抒情的句子并细细体味。;直接抒情的句子;合作探究;拓展应用;今天作业：