教科版科学四上《我们关心天气》课件.pptVIP

教科版 四年级科学上册 我们关心天气 图中显示了哪些天气现象 通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气 观察活动：今天的天气怎么样 想一想： 你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？ 今天的天气，适合做哪些事情？ 今天的天气对我们的生活有什么影响？ 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。 阴天 室外上体育课 不能晒被子 不用带伞 多穿衣服 光线较暗， 宜开灯 ？ 洗衣服 不容易晒干 关节炎 容易发作 气泡图：阴天对我们生活的影响 雪 天 气泡图：雪天对我们生活的影响 大雨 发生交通事故 穿雨衣 气泡图：大雨对我们生活的影响 常见天气和我们的生活 晴 多云 阴 小 中 大 雨 雪 雷电 雾 风 防晒 不要忘了带雨具 防冻、防压 防雷击 不宜参加晨炼注意交通安全 “一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就是：我们好聚好散吧 　 事不出，不知谁近谁远。人不品，不知谁浓谁淡！ 　　利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！ 　　水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！ 　或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。 　　茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有，不是所有的爱，都能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完美的结局…… 最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 !凡事换个角度，假如你是我，未必能有我大度。 　　男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！ 　　女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！ 　　朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！ 　　真诚的人，走着走着，就走进了心里。虚伪的人，走着走着，就淡出了视线。