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事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大,从而鲜明再
现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
绝密★启用前
四川省凉山州2019 年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文
在
此
卷
上
答
题
无
效
D.律诗有“五律”和“七律”,每两句成一联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联。
每首的中间两联的上下句须是对偶句,全诗通押一个韵,除了首句,每句都需押韵。
A 卷
二、文言文阅读及古诗文积累
一、基础知识
(一)送东阳马生序(节选)
宋 濂
1.选出下列加点字字音字形全部正确的一项
(
)
)
)
A.报帖(tiē)
朴(pō)刀
脂粉奁(lián)
长吁(xū)短叹
.
.
.
.
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
B.拓(tà)本
渲(xuān)染 嫩(lèn)嫩的
铢两悉称(chèn)
.
.
.
.
天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以
.
C.折(shé)本
幽悄(qiǎo)
孤零(línɡ)零
目炫(xuàn)神迷
.
.
.
.
书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里
.
D.一绺(liǔ)
间(jiàn)或
捎(shào)马子
人才倍(bèi)出
.
.
.
.
外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍
左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄。色愈恭。礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
2.下列加点词语使用正确的一项是
(
A.闻一多先生的最后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。
....
B.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田啊!
....
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而
.
C.在这个伟大的时代,人人各自为政,各展其长,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!
....
不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人
D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。
....
日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,
3.下列句子无语病的一项是
(
右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口
.
A.初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
B.西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌”活动,获得了社会的好评如潮。
体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承
天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
C.广深港高铁香港段全长26 公里,由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。
D.西昌市的知名度在不断提升,具有民族特色的旅游项目受到众多外地游客的青睐。
6.下列加点词语意义用法相同的一项是
(
)
)
A.以是人多以书假余/是非木柿/故大将降大任于是人也
.
.
.
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
(
)
B.益慕圣贤之道/莲之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之日
.
.
.
①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
C.足肤皲裂而不知/食不饱,力不足/不足为外人道也
.
. .
②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者
的心。
D.以中有足乐者/皆以美于徐公/以光先帝遗德
.
.
.
7.下列对文段理解分析有误的一项是
(
③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。
④这是一个温暖的世界。
A.作者在求学的过程中克服了无书、无师、求学路途遥远、生活艰苦等重重困难。
B.作者详写自己艰辛的求学经历,略写现在的成就,鼓励青年一辈努力学习,力求做
到“业有精”,“德有成”,属于欲扬先抑的写法。
⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊。
A.①④⑤②③
B.④①⑤②③
C.①⑤②③④
D.④⑤②①③
C.文中第一段画波浪线的句子表明作者求学诚恳、执着、机智。
D.好的品德修养是作者终能学有所成的土壤,因而作者得以“遍观群书”,得以“硕
师名人与游”,得以“预君子之列”。
5.下列说法正确的一项是
(
)
A.《观沧海》的作者是曹操,其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。“一门父子三词
客,千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。
8.翻译文中画线句子
B.《狼》选自《聊斋志异》。作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生。《聊斋志异》中的
“志”意思是“志向”,表明了作者的志向并不在功名,而在于诸多“奇异的事”。
C.新闻特写,指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为
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