研究生奖学金制度改革的正负效应及其思考.docVIP

PAGE PAGE 1 研究生奖学金制度改革的正负效应及其思考 　　摘要：本文在研究生奖学金改革的背景下，从改革后奖学金制度的正负效应分析入手，对辅导员工作和学生自我调适两个角度进行思考。 　　关键词：奖学金改革；利弊；辅导员 　　近年来，全国高校陆续实行研究生奖学金制度改革。清华、北大、复旦、浙大、上海交大、同济等多所高校率先进行研究生培养机制的试点改革。安徽大学也紧随其后从2010年起对全日制硕士研究生奖学金进行改革。2010年前进入安徽大学的研究生公费比例约为70%-80%，优秀奖学金分为三个等级，其中一、二、三等奖各占参评研究生人数的5%、10%、15%，奖学金标准分别为1000元、700元、400元。而改革后取消了公费制，奖学金分为一等和二等两个等级。一等奖学金名额不超过参评人数的15%，12000元/（生?年），二等奖学金名额不超过参评人数的20%，9000元/（生?年）。取消公费后，无论是从奖学金的覆盖面上和奖学金的额度上都做出了重大调整和提高。 　　本文拟从研究生奖学金制度改革带来的正负效应入手，对改革后的奖学金制度进行思考，并从辅导员自身工作和学生自我调适角度提出一些思路。 　　一、奖学金改革的正面效应 　　（一）激励机制得到强化 　　奖学金额度的增加强化了奖学金的激励机制，对调动学生学习，发表论文参与科研的积极性有着重要的意义。以往研究生入学考试的“一考定终身”在于一次评定，三年适用。如果入学时被评为公费，即便在读研期间表现平庸、学习松懈，也能在读研期间享受全程公费的待遇，而对于那些在研究生入学考试中没有获得公费资格的同学，就算读研期间出类拔萃、勤奋努力，也无法由自费转为公费。每年最多1000元的奖学金，在部分同学看来只不过是“请同学吃吃饭就花掉了，有没有似乎也无所谓”。这种陈旧的公自费奖学金制度起不到倡导学习，鼓励创新和科研的作用，在高校不断发展的背景下显得僵化不堪。而奖学金制度改革后，研究生就必须抓紧时间投入学习和科研，否则在奖学金的评比中会因为没有取得优势而自己承担学费。 　　（二）解决部分同学的经济问题 　　读研是一项巨大的花费，两三年下来仅学费加住宿费就要两三万元，一些研究生来自农村，家庭生活困难使他们感到经济压力很大。还有一些研究生想自食其力，不再靠父母花钱。奖学金改革中，奖金额度的大幅度提高解决了相当一部分同学的学费、住宿费、生活费。新的奖助制度还设有配套的三助岗位，即学校和学院设立一定数量的助研，助管和助教岗位，在校研究生可以申请相应的岗位获得相应的劳务回报。 　　二、奖学金改革带来的负面效应 　　（一）加剧投机取巧，不良竞争现象 　　在研究生奖学金评选中，科研成果占据着重要的权重。奖学金改革促进优秀研究生不断结出高质量丰硕成果的同时，也对学生的学术道德，学风建设和导师都带来更大的挑战。很多学生被高额奖金迷惑，产生了错误的价值取向，无法安心学习，以各种各样的方式获得奖学金。由于比别人多一篇的公开论文，奖学金就可能上一个等级，有部分同学就通过花“版面费”的便捷途径发表多篇科研成果，发论文时互相带上对方姓名却对论文内容毫不了解，也有托熟人关系在期刊发表论文，给论文质量监督留下隐患，无法客观公正地进行论文的筛选和发表。还有另一部分同学急功近利，为提高课程成绩托关系找任课老师获得高分数，等等。这些做法极大地影响了研究生奖学金评比的公平性。 　　（二）心理压力增大，价值取向趋于功利 　　取消公费制度虽然给一部分同学以希望，相反地，由于微弱的差距与上万元的奖学金失之交臂的挫败感，同学之间竞争的紧张关系都给学生心理也带来压力甚至创伤。使参与评奖的硕士生处在一种不安紧张的状态。 　　（三）人际关系冷漠 　　奖学金改革的同时，加剧了研究生之间的竞争。由于名额有限，奖学金的争夺毫无避免地给研究生之间的人际关系带来困难。往往0.1分的差距就会让两个原本友好的同学反目成仇，宿舍关系因为奖学金的评定变得很微妙。一时之间奖学金成为大家在一起聊天的敏感话题，生怕别人比自己多考几分或多发几篇文章，同学之间气氛非常紧张。 　　三、奖学金改革中问题的调适思考 　　针对以上各种正负效应，我们有必要认真思考和研究，及时做出应对处理，逐步修正我们的奖学金改革工作。 　　（一）辅导员工作启示 　　辅导员作为研究生日常思想政治教育和事务管理的组织者，实施者和指导者，在奖学金改革环境下，应充分发挥工作的积极性和主动性，切实针对研究生的实际特点采取对应措施化解奖学金工作中出现的各种问题。具体来说，可以从以下三方面入手： 　　1.重视研究生思想宣传教育 　　新生入学开始，辅导员应通过班会等方式引导学生对奖学金制度有比较全面正确的认识，同时明确自己未来的努力方向。通过宣传工作也让学生肯定支持奖学金工作，理解学校和学院，为今后的奖学金评选