智乐优创新作文二年级第六课.pptVIP

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  • 2019-10-15 发布于湖北
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词语接龙 第 六 课 1 词语接龙 思考 2 在玩游戏之前,你觉得还可以做哪些准备? 在这几个小组中,哪一个小组接的词语最多?你认为他们成功的最主要原因是什么?哪一个小组接的词语最少,为什么? 游戏规则 1. 全班同学分为四个小组。 2. 以小组为单位进行词语的接龙,就是第一个同学说一个词语,第二个同学要用前一个同学所说词语的最后一个字作为自己所说词语的第一个字,哪一组说的词语多就获胜。 小结 这是一个不仅有趣而且还能锻炼能力的游戏。如果你想要通过走捷径来赢得比赛,那是不可能的。比赛胜利的秘诀是丰富的词汇量和联想能力。同学们想要扩大自己的词汇量、提高自己的联想能力,平时就要注意多阅读、多思考、多观察。 这个游戏与大家平时玩的游戏不一样喔!它不但好玩,而且还可以积累、增加我们的词汇量。玩过游戏之后,我们就把游戏的经过写下来吧!动笔前想一想,游戏是怎么玩的,中间发生了什么让人印象深刻的事。 我玩过的益智游戏: 拼图、魔方、象棋……它们不同于跳绳、玩球这些需要体力的游戏,而是考验人的脑力。 你还玩过哪些益智游戏? 我知道要怎么玩好: 自己积累的词汇要多,才可以搜罗到合适的词;尽量接常见的字词,才好往下接;脑子要灵活,一个不行,想另外一个词…… 你还有什么好方法,能使词语接龙玩下去? 写好游戏中人物的神态 神态

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