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第 4 课时 功能关系 能量守恒定律
学习目标:
1.知道功是能量转化的量度,掌握重力的功、弹力的功、合力的功与对应的能量转化关系 .
2.知道自然界中的能量转化,理解能量守恒定律,并能用来分析有关问题.
【课前知识梳理】
一、几种常见的功能关系
功 能量的变化
合外力做正功 动能增加
重力做正功 重力势能减少
弹簧弹力做正功 弹性势能减少
电场力做正功 电势能减少
其他力 (除重力、弹力外 )做正功 机械能增加
二、能量守恒定律
1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一
个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.
2.表达式: ΔE 减 = ΔE 增.
【预习自测】
1、用恒力 F 向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度.若该过程空气阻力不能忽略,
则下列说法中正确的是
A .力 F 做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量
B .重力所做的功等于物体重力势能的增量
C .力 F 做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量
D .力 F 、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量
2、如图 1 所示,美国空军 X -37B 无人航天飞机于 2010 年 4 月首飞,在 X -37B 由较低轨道飞到较
高轨道的过程中
A .X -37B 中燃料的化学能转化为 X -37B 的机械能
B .X -37B 的机械能要减少
C .自然界中的总能量要变大
D .如果 X -37B 在较高轨道绕地球做圆周运动,则在此轨道上其机械能不变
3、如图 2 所示, ABCD 是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底 BC 的连接处都是一段与 BC 相切的圆弧,
1
B、C 在水平线上,其距离 d =0.5 m .盆边缘的高度为 h=0.3 m .在 A 处放一个质量为 m 的小物块并
让其由静止下滑. 已知盆内侧壁是光滑的, 而盆底 BC 面与小物块间的动摩擦因数为 μ=0.1.小物块在
盆内来回滑动,最后停下来,则停下的位置到 B 的距离为
A.0.5 m B.0.25 m C.0.1 m D.0
【课堂合作探究】
考点一 功能关系的应用
【例 1】 如右上图所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的
固定木板 B 上,另一端与质量为 m 的物块 A 相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升
高度 h 的过程中
A .物块 A 的重力势能增加量一定等于 mgh
B .物块 A 的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和
C .物块 A 的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的代数和
D .物块 A 和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和 B 对弹簧的拉力做功的代数
和
【突破训练 1】物块由静止从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点,此过程中重力对物块做的功等于
A .物块动能的增加量
B .物块重力势能的减少量
C .物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和
D .物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和
考点二 摩擦力做功的特点及应用
1.静摩擦力做功的特点
(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.
(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数
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