有理数的加法(课件).pptVIP

正数与负数 有理数 数轴 相反数 绝对值 　　⑸先向西移动４个单位，再向东移动４个单位，此时 　　，即： （+2）+（+3）= +5 （-2）+（-3）= -5 （-3）+（+2）= - 1 （+3）+（-2）= 1 （- 4）+（+4）= 0 （1）温度计由+4摄氏度下降了7摄氏度,现在多少度? （2）存折上有700元,取出500元,问存折上还剩多少元? 两个数的和一定大于每一个加数？ 两个有理数和为正数，则这两个数都是正数？ |x+y|=|x|+|y|，这个等式一定成立吗？ 两个数和为负，那么至少有一个加数为负？ * * 陈晓玲 二00六年四月 探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则，能熟练进行整数加法运算 数学来源于生活，培养学生数形结合的思想 初步的分类思想 教学目标 教学重难点 　　通过实验、猜测、合作，自主探索获取知识。 重点：理解有理数加法法则并 进行应用。 难点：师生共同合作探索有理 数加法法则。 课前复习 1 -6 6 0 沈阳金德 12 2 -3 5 2 辽宁队 11 4 -6 9 3 深圳金威 10 4 -3 9 6 青岛中能 9 5 0 3 3 长春亚泰 8 6 -3 11 8 重庆力帆 7 6 -1 8 7 厦门蓝狮 6 6 0 4 4 上海申花 5 6 2 4 6 西安