吉林省东北师范大学附属中学华东师大版七年级数学下册复习课件:能力提升.pptx

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挖掘教材内涵,提升学生思维能力 ;数学的学习应是有“源”的学习, 数学的学习应是有“法”的学习, 数学的学习应是有“序”的学习。 ;一、用“代数表示”揭示“图形变换”的内涵,体会数形结合的思想;轴对称: A点在数轴上对应的数为a,B点在数轴上对应的数为b,则点A关于点B的对称点C对应的数为2b-a;;平移: A点在数轴上对应的数为a; B点在数轴上对应的数为b 将A点向右平移m个单位的代数表示为:a+m 将A点向左平移n个单位的代数表示为:a-n ;;例2如图(1)将两个含有30°角的全等的直角三角形如图位置摆放,使点D、A、C共线,其中∠BAC=∠ECD=90°,∠ABC=∠EDC=30°.如图(2),连结BD,将△EDC绕点C以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转,当点D、A、C再次共线时运动停止,设时间为t(秒)(0≤t≤30). (1)∠ACD= °;(用含有t的式子表示) (2)当∠BCD=40°时,求t的值; ?;;;例4 如图,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为12,OC边长为3,将长方形OABC沿数轴水平移动,移动后的长方形记为O′A′B′C′. (1)数轴上点A表示的数为 . (2)D为线段AA′的中点,点E在线段OO′上,且OE= OO′,当OD=2OE时,求点A′表示的数.;;二、构造基本几何模型,体会转化类比的思想;例1【感知】如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,根据三角形内角和可以发现∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:∠A+∠D=∠B+∠C; ;【探究】如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.若∠D=40°,∠B=30°,∠P= 30 ° ;;;;;例3(1)如果把图1称为2环三角形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F;图2称为2环四边形,它的内角和为∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H,则2环四边形的内角和为720 ° (2)2环五边形的内角和为 1080 °;2环n边形的内角和为 (n-2)360° . ;三、结合初高衔接,培养学生数学知识的可持续性发展;;例1;例2(1)不等式组 的解集是 ,则m的取值范围是 .;;;;;四、关注传统数学文化的传承,培养学生的数学民族情感;(2016年高考吉林卷);(2017长春市???量检测);《九章算术》是一部问题集,全书分为9章,共收有246个问题,每题都由问、答、术三部分组成 卷一“方田”:面积计算方法及分数的通分、约分、加减乘除四则运算的法则 卷二“粟米”:比率和比例 卷三“衰分”:比例分配 卷四“少广”:已知面积或体积,求一边长和径长 卷五“商功”:立体体积的计算 卷六“均输”:正反比例、比例分配、复比例、连锁比例 卷七“盈不足”:讲盈亏问题的一种双假设算法,提出了盈不足、盈适足和不足适足、两盈和两不足这三种类型的盈亏问题 卷八“方程”:由线性方程组的系数排列而成的长方形阵问题,相当于现在的矩阵 卷九“勾股”:主要讲直角三角形三边互求的问题,本章中提出了勾股数的通解公式;;;;

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