故都的秋(第二课时)公开课.pptVIP

Part * 故都的秋 郁达夫 学习目标 领悟情景交融的写作手法 体会作者对故都的秋的热爱 一、文本思考与探究 本文（3-11）自然段描写了几幅故都秋景图？ 给这几幅图加上小标题。 秋景小院 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨斜阳 秋日胜果 二、由景入情，把握情与景的关系 作者在对这些具体景物的描绘中，是如何体现“清、静、悲凉”的？ ①圈出表现秋天色彩的词语 ②用浪线标出秋天的声 音 （一） 观秋色 你找到了哪些表现秋天色彩的词语？ 青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色） 落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣 （淡绿微黄） （一） 观秋色 冷色——清凉疏朗 冷清——清 冷清、孤独 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 （二）听秋声 故都的秋声主要有哪些呢？ 鸽飞声、蝉鸣声、风雨声、问答声 以动（声）衬静， 以声音反衬了故都的寂静。 Part *