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- 2019-10-15 发布于湖北
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福建教育出版社 信息技术六年级(上)
授课教师:郑文秀
学科
信息技术
六年级
课 题
1、动画原理
共 1 课时
第
1
课
时
教学内容
动画的形成和感受动画原理
教 学 目 标
重点、难点或关键
了解动画的起源与发展。
了解动画的种类。
了解动画的发展。
体验神奇的动画效果。
教学重点:动画的形成与原理。
教学难点:体验动画的原理。
教学具准备
授课时间: 第 周
教学流程
教 与 学 的 双 边 活 动
个 人 添 改
一、引入
二、新授
三、巩固
1、谁给大家说说,你看过的动画片都有哪些。
2、播放“喜羊羊与灰太狼”“虹猫蓝兔七侠传”“堂秀才”等动画片的图片。
1、动画的起源与发展
(1)生自学,回答问题:
动画的创始人是谁?
传统的动画是怎样形成的?
(2)师补充,总结,播放和介绍1961年制作的《大闹天宫》动画片。
2、动画的种类
师利用课件介绍二维动画和三维动画,并举例。
3、动画原理
生齐读,师强调“动画”的意思和“视觉残留”现象。
师演示手电筒快速旋转运动。
让画面动起来
师播放动画片片断《喜羊羊与灰太狼》《蓝猫淘气3000问》。
用ACDSee软件感受动画原理。
师演示后学生操作
学生小组讨论完成第6页创新活动。
教学流程
教 与 学 的 双 边 活 动
个 人
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