第四讲 组合体绘制与读图.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 2．切割：通过对基本形体作不同的切割或穿孔而形成新的组合体的方法称为切割。 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) 3．组合后再切割：将若干个基本体按一定的规律进 行叠加和拼接后再进行切割而构成新的形体的方法 称为组合后再切割的方法。 (a) (b) 三、根据已知两视图，构想组合体的空间形状，补画第三视图 根据已知视图，构想组合体的空间形状，将其补画为能表达形体确定形状的三视图，是训练空间想象能力的有效方法。 例1 补画第三视图 形状比较规则的、两面投影为矩形的立体主要有以下四种情形。 思考： 还有多少种方案？ ＋ － ± 还有吗？ 例1 补画第三视图 ＋ － ± 还有很多种…… 例1 补画第三视图 例2 补画第三视图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 读图的步骤： 1.看视图抓特征 ? 看视图 —— 以主视图为主，配合其它视图,进行初步的投影分析和空间分析。 ? 抓特征 —— 找出反映物体特征较多的视图，在较短的时间里，对物体有个大概的了解。 2.分解形体对投影 ? 分解形体 —— 参照特征视图，分解形体。 对投影 —— 利用“三等”关系，找出每一部分的三个投影，想象出它们的形状。 3.综合起来想整体