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PAGE PAGE 1 “人走路静摩擦力是不是做功？” —认知物理概念 破解“疑惑” 余姚第七中学 张鑫绒 315450 摘要：在 “人走路静摩擦力是不是做功？”的几个疑惑中认知功的物理概念，在认知功的物理概念中，破解“人走路静摩擦力是不是做功？”的几个疑惑。功的概念，认知的关键是S物体受力作用点的位移。“人走路静摩擦力是不是做功？”答案是静摩擦力不做功，分析原因及人动能的来源，例举类同问题并轻易解决。 关键词： 静摩擦力 功 位移 古人说：“学而无疑，是谓大忌。”又说：“疑者不安于故，而进于新者也。”问题就是疑点。是指人们在认知活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。可以说，问题是除旧布新的桥梁，是认识深化的阶梯，是创造发明的先导。 功是高中物理教学中的重、难点，也是历来高考的热点，对于在认知“功”的概念过程中，学生感到很难准确、灵活地解决实际问题，老师也感到非常棘手。我们就从 “人走路静摩擦力是不是做功？”的几个疑惑中，看你对“功”的概念认知多少。 一、疑惑：矛盾的静摩擦力做功 “人走路静摩擦力是不是做功？” 疑惑一：静摩擦力做功。 分析1、人在运动过程中，受竖直方向的重力和支持力作用，互相抵消，同时受到向前静摩擦力，人在静摩擦力方向发生了位移，并且方向相同，故静摩擦力做正功。并根据高一物理教材中描述的动能定理可知：静摩擦力所做的功等于物体动能的增量，根据功和能的关系，地面给人提供能量，使人的动能增加。 分析2、人在运动过程中，受静摩擦力作用，使人体重心前移，而支持力与运动方向垂直，不是使重心前移而做功的力.。当你向前倾身子时，脚虽然没动，但身体重心前移了。静摩擦力对你做的功就等于静摩擦力的大小乘以身子重心前移的距离 。故静摩擦力做正功 疑惑二：静摩擦力不做功。 因为脚与地面的接触点没有沿着地面方向移动，只是在交接处地面的瞬间地面给了脚一个作用力而已，故静摩擦力不做功。那人的动能哪儿来的呢？ 二、对功的概念理解深化 高中第一册物理课本对功的定义是“一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，这个力就对物体做了功”。所以说在恒力的情况下物体沿直线运动，则力所做的功等于力沿受力作用点位移方向的投影与受力作用点位移大小的乘积，公式为Ｗ＝FScosα。 “人走路静摩擦力是不是做功？”根据功的概念，我们来看上面几个疑惑的来源，疑惑一1、2，处理静摩擦力做功时把S受力作用点的位移看成物体质点的位移；疑惑二，处理静摩擦力做功物体不能看成质点。产生疑惑的原因：在于你在认知“功”的概念中，S受力作用点位移应用条件（是：处理物体可否看成质点）的掌握是确定做功情况的关键，也是破解“人走路静摩擦力是不是做功？”的关键。 看看S受力作用点的位移处理，其实它可分三种情况1、若受力物体可视作质点，如图A的情况，则受力作用点位移即质点位移；（如果物体在水平面上移动了S0，则拉力F所做的功：W=FS0 ） 2、在物体不能简单地看作质点的情况下，有时受力作用点位移与运动物体的位移不一致，图B中的情况这时受力作用点位移指将受力部位视为质点时该质点的位移；（如果物体在水平面上移动了S0，则拉力F所做的功：W=2FS0，这里S是受力部位的位移，S= 2S0） 3、更换受力作用点不意味受力作用点位移，图C中，手握住一端固定于墙壁的绳并在绳上滑动，绳上不同点顺序充当摩擦力的受力点，但各受力点均未发生位移，故作用于绳的摩擦力不做功 F F 图A 图B 三、破解疑惑 “人走路静摩擦力是不是做功？”正确答案：静摩擦力不做功。 分析：人在走路过程中虽然受到竖直方向的重力和支持力、水平方向向前的静摩擦力，并且静摩擦力方向与人的位移方向一致。从做功的角度来看，静摩擦力并不做功。因为处理这个做功时，人不能看成质点，人不能整体受力处理，根据功的概念中S受力作用点的第三种情况，对脚局部处理，脚与地面之间存在静摩