人教版八年级物理上册课后基础练习题：2.3 声的利用.docxVIP

第3节　声的利用 一、选择题 1. [2019·四川广安模拟]一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s,0.14 s,0.18 s,0.15 s,0.30 s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状是下图中的(　　) 2. [2019·福建南平模拟]下列事实中，应用了次声的是(　　) A．水下考古用声呐测水底情况 B．海豚判断物体的位置和大小 C．蝙蝠确定目标的方向和距离 D．预报海啸、台风 3. [2019·福建厦门模拟]“被天使吻过的声音”、“香港小巨肺”谭芷昀(Celine)以偶像CelineDion的经典歌曲《My Heart Will Go On》参加《美国达人秀》因表现出色而顺利晋级。她一开口就以完美的嗓音，惊艳全场。下列说法正确的是(　　) A．观众能区分各种乐器演奏的声音，因为乐器发出声音的音调不同 B．谭芷昀娴熟的高音，是指声音的响度不同 C．在8月的淘汰赛上，她以“天使一样干净纯透的声音”再次征服现场观众，“天使一样干净的声音”描述的是音色 D．谭芷昀的歌声是通过麦克风传递给现场观众的 4. 下列有关声现象的说法，错误的是(　　) A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．医生通常利用超声波振动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．给摩托车装消声器属于在声源处减弱噪声 5. [2019·涪城模拟]超声波是一种频率超出人耳听觉范围上限20 000 Hz以上的声波。超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波。下列理解错误的是(　　) A．超声波不在人的听觉频率范围内 B．超声波能传递能量 C．超声波的音调很高，所以人耳听不到 D．超声波不是由物体的振动产生的 6. [2019·山西吕梁模拟]下列说明声音能够传递信息的实验或事例的是(　　) A．将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度 B．汽车倒车时雷达发出的“嘀嘀”的响声 C．堵住自己的耳朵，把振动的音叉尾部先后抵在脸上、后脑的头骨上和牙齿上 D．将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气 7. 关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的音调放低些 B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 C．“B超”是利用了次声波穿透力强的特点 D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 8. [2018·湖北宜昌]关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量 B．声音在真空中的传播速度为340 m/s C．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 D．只要物体振动，我们就能听到声音 9. 关于声音，下列说法正确的是(　　) A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快 B．人们小声说话时，声音的音调一定低 C．发声物体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响 D．利用超声波“碎石”是利用了声音能传递信息 10. [2018·四川广元]关于声现象的描述，下列说法正确的是(　　) A．用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息 B．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 C．敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 D．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质 11．[2019·云南昆明模拟]下列实例中不是利用声音传递信息的是(　　) A．利用超声波来清洗钟表等精细机械 B．医院里用“B超”为病人检查身体 C．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常 D．轮船上装有声呐系统 12.[2018·黑龙江]下列声现象中能说明声音传递能量的是(　　) 13. [2019·湖南长沙模拟]下列实例中属于利用声音传递信息的是(　　) A．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石 B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物 C．超声波加湿器把水打成小雾滴增加空气的湿度 D．超声波除螨仪使螨虫生理系统紊乱，食欲不振，导致其逐渐死亡 14. 下列事例中，主要利用声波传递能量息的是(　 　) A．用超声波碎石 B．用声呐探海深 C．利用“B超”做体检 D．利用回声定位 15. [2019·湖南冷水江模拟]下列事例属于利用声音传递能量的是(　　) A．利用超声波给金属探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波