2019秋华师大版九年级科学下册4.6环境和健康同步测试.docxVIP

4.6__环境与健康(一)__[学生用书A70] 1．寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于(　B　) A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径 2．2017年初，浙江省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的(　A　) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感者 D．清除病原体 3．[2018·青岛模拟]分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的(　B　) 图4－6－1 A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群 C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传染源、易感人群 4．[2017·乐山]如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于(　C　) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．A、B、C都是 5．2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是(　A　) A．寨卡病毒是该病的病原体 B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质 C．该病的传播途径与流感相同 D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群 6．传染病是指一类能够在__人与人__之间或__人与动物__之间相互__传播__并广泛__流行__的疾病，它具有__传染性__和__流行性__等特点。 7．传染病流行有三个环节，分别是__传染源__、__传染途径__和__易感人群__。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 8．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从__控制传染源__、__切断传染途径__和__保护易感者__三个方面进行。 9．我国科学家屠呦呦因为在发现和分离青蒿素并应用于疟疾治疗方面的重大贡献，荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖。 (1)发现青蒿素之前，治疗疟疾的药物主要是奎宁、氯喹等，但长期使用后，疗效明显下降，原因是疟原虫有了抗药性。从进化角度看，该抗药性的产生是__奎宁、氯喹等药物(或奎宁、氯喹；或药物)__对疟原虫选择的结果。 (2)使用青蒿素治疗疟疾，在世界各地拯救了无数生命。从防治传染病的措施分析，对病人进行治疗，属于__控制传染源__。 10．疫苗事关民众的生命安全，问题疫苗事件一经发生便会成为公众关注的焦点，引发民众的焦虑和恐慌。下列有关免疫的观点符合事实的是(　C　) A．传染病的病菌属于传染源，问题疫苗可能导致其流行 B．接种问题疫苗会使人体内的抗体失效 C．问题疫苗成为焦点是由于计划免疫可控制或消灭某种传染病 D．为儿童注射疫苗是为了加强非特异性免疫的功能 11．[2018·芜湖]2018年初，流感大面积袭击北京，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题： (1)流感病毒由蛋白质外壳和内部的__遗传物质__组成，必须寄生在其他生物的活细胞内。 (2)流感病毒是引发流感的__病原体__，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的__易感者__。 (3)对于流感来说，预防比治疗更为重要，保持室内空气流通，均衡膳食，加强锻炼都是有效的预防方法。除此之外，接种疫苗，也可以增强人们对该传染病的__特异性__(选填“特异性”或“非特异性”)免疫能力。 (4)当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机(如图)可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了__肺泡__与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。 图4－6－2 12．阅读资料，回答问题。 资料一：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。 资料二：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。 (1)导致上述2岁男孩患病的传染源是__携带埃博拉病毒的果蝠__。 (2)__埃博拉病毒__是埃博拉出血热的病原体；它没有__细胞__结构，必须寄生在其他生物细胞内。 (3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于__抗原__。 (4)从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于__保护易感者__。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__抗体具有特异性，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体__。 13．[2017·青岛]分析资