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2012-2013学年江西省抚州市临川十六中七年级(上)第二次月考生物试卷.docx 10页

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初中生物试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2012-2013学年江西省抚州市临川十六中七年级(上)第二次月考生物试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共20小题,共40.0分) 1.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的(  ) A.生长????B.分裂????C.分化????D.癌变 【答案】 C 【解析】 试题分析:此题考查的知识点是细胞分化.解答时可以从细胞分化的概念、过程、结果方面来切入. 细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程. 细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织.由不同的组织构成器官,由不同的器官构成植物体;或不同的器官构成系统,由八大系统构成动物体.细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大. 故选:C. 2.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难.面对泛滥蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量.下列有关叙述不正确的是(  ) A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少 B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者 D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 【答案】 C 【解析】 试题分析:本题主要涉及了盲目引进新物种对某一地区带来的危害,并利用生物与生物之间的相互制约关系来维持生态平衡的知识进行解答的一类题型.外来物种的入侵,即生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象,这些生物被叫做外来物种. A、本题中有毒蔗蟾就是外来物种,虽然控制住了甘蔗害虫,但是也带来泛滥成灾的弊端,所以不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖,并抢夺其他生物的生存空间,进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝,严重危及本地的生态安全. B、在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统,生态系统中生物与环境之间,生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡,而生态系统的自动调节能力是有限的. C、从生态系统角度分析,食肉蚁是一种食肉动物,应该属于消费者而不是分解者,所以此项错误. D、生态系统中的任一环节若出了问题,就会影响到整个生态系统,即使对人类有害的老鼠,若将其捕杀,那么与老鼠相关的食物链就会遭到破坏,进而影响整个生态系统,可见,动物对维持生态平衡也有重要的作用.故人类任何生产活动都必须尊重生态规律,应当实现生态系统的良性循环. 故选C. 3.6月5日是世界环境日,2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排 绿色生活”.下列做法不能减轻温室效应的是(  ) A.大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C.植树造林,严禁乱砍滥伐森林 D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 【答案】 A 【解析】 试题分析:二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样,既能使太阳光顺畅地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的热量,这就势必导致大气温度升高,全球气候变暖;因此温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.二氧化碳也被称为温室气体. 解:A、大量使用酒精、沼气,虽有利于减轻酸雨污染,但酒精、沼气燃烧会产生大量的二氧化碳气体,不能减轻温室效应.故符合题意. B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品,可以减少二氧化碳等温室气体的排放,有利于减轻温室效应.故不符合题意. C、绿色植物能够吸收二氧化碳,释放氧气,保护植被、植树造林,严禁乱砍滥伐森林,可以减少大气中二氧化碳的含量,有利于减轻温室效应;故不符合题意. D、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放机动车尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;提倡乘坐公共交通、骑自行车

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