中考语文总复习第三部分第二章课外文言文阅读课件.ppt

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2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分 ) 干 将 为 利/名 闻 天 下/匠 以 治 木/不 如 斤 斧。 3. 对于船夫的言论,甘茂的观点是什么?这个故事给我们什么启示?(3分) 观点:物各有所长,应该要用其长处,发挥其特点。 启示:不能因为别人的短处而瞧不起别人,要学会取长补短,完善自己的知识。 (二) 大鼠(9分) 蒲松龄 万历①间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖②其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡③自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻④百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龁⑤首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾。启扉急视, 则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。彼出则归,彼归则复,用此智耳。噫!匹夫按剑,何异鼠乎! (节选自《聊斋志异》) 【注释】①万历:明神宗朱翊钧的年号。 ②阖:关闭。 ③逡巡:从容,不慌不忙。 ④啻:仅;止。 ⑤龁:咬。 1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( )(3分) A. 众咸谓猫怯/咸来问讯 B. 怒奔之/虽乘奔御风 C. 猫即疾下/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D. 何异鼠乎/渔人甚异之 A 2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分 ) 口 龁 首 领/辗 转 争 持/猫 声 呜 呜/鼠 声 啾 啾。 3. 选文中描述的大鼠极其凶悍,请用自己的话说说其主要表现在哪些方面。(3分) (1)老鼠体型很大,横行宫里,鼠害肆虐;(2)大鼠一次次吃掉了企图捕食它的民间佳猫;(3)大鼠不等狮猫来吃它便多次主动进攻狮猫,不依不饶,极其凶悍。 【第六类:奇人轶事篇】 (一)涸辙之鲋(9分) 庄周家贫,故往贷粟①于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色③曰:“周昨来,有中道④而呼。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激⑥西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与⑦,我无所处⑧。吾得斗升之水然⑨活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’” (节选自《庄子·外物》) 【注释】 ①贷粟:借粮。②邑金:封地交纳的租税。③忿然作色:生气而变了脸色。④中道:道路中间。⑤波臣:水里的小人物。⑥激:引。⑦吾失吾常与:我失去平常所需的(水)。⑧处:安身之地。⑨然:乃,就。 1.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是( ) (3分) A.故往贷粟于监河侯/故天将降大任于是人也 B.子何为者耶/子非鱼 C.周顾视/元方入门不顾 D.我且南游吴、越之王/且焉置土石 D 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 诺/我 将 得 邑 金/将 贷 子 三 百 金/可 乎? 3.庄周为什么要给监河侯讲“涸辙之鲋”的故事?(3分) 因为监河侯说等收了租金再借钱给庄周,这不能解庄周的燃眉之急。于是庄周借助远水救不了近“鱼”的“涸辙之鲋”的故事,绕弯子批评监河侯只说大话而不付诸行动的行为。 (二)张良奇遇(9分) 良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。” 五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日 复早来。”五日,良夜未半往。有顷父亦来喜曰当如是。出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,榖城下黄石即我矣。”遂去,无他言。不复见。 旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 (节选自《史记·留侯世家》) 1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 ( )(3分) A. 直堕其履圯下/如履薄冰 B.有一老父,衣褐/余则缊袍敝衣处其间 C.良因异之/因材施教 D.与老人期/期日中 D 2.请用三条“/”线给文中画线的句子断句。(3分) 有 顷/父 亦 来/喜 曰/当 如 是。 3.结合张良的奇遇,概括分析老人这样做的原因。(3分) 老人这样做是为了检验张良是不是一个有爱心、有耐心、诚实守信的人。 【第七类:用兵谋计】 (一)曹玮用兵(9分) 曹玮知镇戎军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎

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