浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（29）.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 浙教版九年级（下）中考题单元试卷：第2章 生物与环境（29） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共19小题，共38.0分) 1.下列四幅图中，没有细胞结构的是（　　） A.①?????B.②?????C.③?????D.④【答案】 D 【解析】 解：A、图中是植物的细胞，不符合题意． B、图中是口腔上皮细胞，不符合题意． C、图中生物为细菌，属于单细胞生物．不符合题意． D、图中生物为病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的．符合题意． 故选：D 根据没有细胞结构的生物是病毒进行分析回答． 本题考查了病毒的结构，病毒是一类没有细胞结构的特殊生物．  2.下列叙述错误的是（　　） A.微生物个体微小，结构简单，分布广泛 B.微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱 C.微生物通过产生后代使物种得以延续 D.除病毒外微生物都是由细胞构成【答案】 B 【解析】 解：A、微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现．可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹．故A正确． B、病毒是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌．有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的．但大部分是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益；可见大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的．故B错误． C、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．同时微生物通过产生后代使物种得以延续．故C正确． D、细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构．只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成．故D正确． 故选：B． 此题考查的是微生物的知识，基础性强，分析解答． 微生物的知识在考试中时常出现，值得注意．  3.下列有关微生物的叙述不正确的是（　　） A.芽孢是细菌的休眠体 B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者【答案】 C 【解析】 解：A、芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年．芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体．芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，A正确； B、真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，B正确； C、霉菌和蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，C错误； D、大多数细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用，D正确． 故选：C． （1）环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢； （2）大多数真菌用孢子繁殖后代； （3）原核生物和真核生物的本质区别是细胞核有无核膜； （4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，据此解答． 解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式．  4.小球藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是（　　） A.细胞膜???B.细胞质???C.细胞核???D.遗传物质【答案】 D 【解析】 解：A、噬菌体属于病毒，病毒无细胞结构生物，没有细胞膜，A不符合题意； B、病毒无细胞结构，没有细胞质，B不符合题意； C、病